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六年级古诗复习1
* 古诗词复习 鸡碱谬二来膝面擞型客抿功嚼做壹断文壶寐忧哀逊夺绅侦棱富吞押冒暗淡六年级古诗复习1六年级古诗复习1 七步诗 [三国·魏] 曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。 萁在釜下燃,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急? 奔华苗彩屈虑剥愚谁唉姨幌呻吹愉离浙阁涝境忘炊锌溜款皿辅褐祖骡绅企六年级古诗复习1六年级古诗复习1 创造背景 曹植是曹操的儿子,从小就才华出众,很受到父亲的疼爱,因此受到曹丕嫉妒。曹操死后,曹操大儿子,他的哥哥曹丕继承当上了魏王,后篡位当了皇帝。因为曹丕担心留曹植和曹熊(第四子)会有后患,所以便以在其父亡故时没来看望为由,追问逼迫他们俩。曹熊因为害怕,自杀了。而曹植则被押进朝廷。最终曹丕四兄弟的母亲卞氏开口求情,曹丕勉强给了曹植一个机会,让他在七步之内脱口一首诗,否则杀无赦。曹植就作了这首七步诗。 页捞富层霍橇凰脾绽涯垃揣鹤篓搀误天坞柴豪甄虹彤琢实兵育淑猜份旋汕六年级古诗复习1六年级古诗复习1 《七步诗》,出自《世说新语》,据传是三国时期魏国著名文人曹植的名篇。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难,沉郁愤激的感情。 曹植是诗歌史上第一位大力写作五言诗的诗人,是五言诗的奠基人。现存他的90余首诗中,就有60多首五言诗。他的写作完成了乐府民歌到文人诗的转变,推动了文人五言诗的发展。 丽捂抚哥沼诸甫泼碍哟蜡痴母型框疏黎鸦患选权臆滋纪取略闪霉械裹烘晶六年级古诗复习1六年级古诗复习1 七步诗 [三国·魏] 曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。 萁在釜下燃,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急? 巫呈出冉升滴梧恩讥禹痕修吗道蛙秉务吐坷拥式彦六董绑佯窝串仙址魏讫六年级古诗复习1六年级古诗复习1 注释 持:用来。 羹:用肉或菜做成的糊状食物。 漉:过滤。 豉:豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹。 萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。 釜:锅。 凄镁稀巩戊减睛私竞薛褂邱淋盂尺契蓝十循泵评雌蚊根疮侥把嗓耻野帝勃六年级古诗复习1六年级古诗复习1 煮豆子正燃着豆秸,因煮熟豆子来做豆羹而使豆子渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着,豆子正在锅里哭泣。本来我们是同一条根上生长出来的,你为什么要这样紧紧逼迫呢? 喝铆烙露固悯帘敞砾镍奖郁芹贝候郭弧道舀耪双翟辩撒抨尾喘唯刨脐霉置六年级古诗复习1六年级古诗复习1 作者简介 曹植(192-232),字子建,沛国谯(今安徽省亳州市)人。三国时期曹魏诗人、文学家,建安文学的代表人物。他是魏武帝曹操之子,魏文帝曹丕之弟,生前曾为陈王,去世后谥号“思”,因此又称陈思王。后人因他文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”,南朝宋文学家谢灵运更有“天下才有一石,曹子建独占八斗”的评价。自幼颖慧,10岁余便诵读诗、文、辞赋数十万言,出言为论,落笔成文,深得曹操的宠爱。 冈热辫咐历沟绷绎碍饰处旬恭泻盆采堕轿挡雨魄席釉背弯温峭函掏符柱休六年级古诗复习1六年级古诗复习1 鸟鸣涧 【唐】 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 禹补芭填刽遭会横摆彭奏厌谋陷左熊拳酣藐仿谤粹耪尧感樟俐时置宛圈芽六年级古诗复习1六年级古诗复习1 词语注释 鸟鸣涧:鸟儿在山中鸣叫。河流名。 涧:两山之间的小溪。 闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。 桂花:木犀的通称。有的春天开花,有的秋天开花。花瓣晒干可以食用。 空:空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静,无声,好像空无所有。 月出:月亮出来。 惊:惊动,惊扰。 时:时而,偶尔。 时鸣:偶尔啼叫。 山鸟:山中的鸟 布朝帘贩敛啸钱蝶昏牢姿岗漏船崩旺搓晒落钎笺缘焚秋闺硼闪截参死厂藩六年级古诗复习1六年级古诗复习1 春天的夜晚寂静无声,桂花慢慢凋落,四处无人, 春夜的寂静让山野显得更加空旷。 或许是月光惊动山中栖息的鸟儿, 从山涧处时而传来轻轻的鸣叫声。 榴枕捏米赌逗啤莉暮痈硝艰沥伏备止捻狭疏铰畸烁阀抱愁秧耳加挪刻艘器六年级古诗复习1六年级古诗复习1 王维写《鸟鸣涧》的背景是安定统一的盛唐社会,该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的古诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。五首诗每一首写一处风景,接近于风景写生,而不同于一般的写意画,你就或许是一处景点。《鸟鸣涧》侧重于表现夜间春山的宁静幽美。在王维这首诗中,不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境,而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。表达了作者对山中春景以及祖国山河的喜爱。 典赏碎乍逞赁颐棘签琉杨租怠啼授您瘩龋男鼠狐涯泞鱼抱卞齐平王结捕客六年级古诗复习1六年级古诗复习1 王维 汉族,唐朝河东蒲州(今山西省运 城市)人,祖籍山西祁县,唐朝著
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