我们的新集体.ppt

我是中学生了 我们的新集体 1.如何看待我们的新集体 我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应该高兴的是，我们认识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，渡过人生发展的“黄金时期”。 为什么有的人相识了可以成为朋友，有的人却不行？ 3.一个人为什么需要好朋友 （1）如何看待新集体 （2）相识的人怎样成为朋友 （3）一个人为什么需要朋友（朋友的作用） （4）班风的含义 （5）班风的作用 （6）良好班风的体现 （7）良好班风的形成 （8）为什么爱心是营造良好班风的情感基础 * * 脑筋急转弯 12=1 50=1 在什么情况下这些等式成立？ 12个人组成一个小组 50个人组成一个班级 校标和校训 （1）我的学校全称是 ，学校创办已经有 年了，学校的校训是 。 （2）我的学校共有 个教学班，学校的运动设施或场所有 ；图书馆在 ；微机室在 ；除此之外，我的学校还有 。 （3）学校最吸引我的是： （4）我对学校不满意的地方是： 为把学校建设得更美好，我想向学校领导或老师建议： 自学课本P2—6的内容，认真思考下列问题，并在课本上作好必要的标记。 ①新同学成为好朋友的条件？ ②认识一个人并成为好朋友的重要意义？ ③什么是班风？优良班风的主要体现？ ④班风的作用？优良班风是如何形成的？ 我的自画像 进入中学后，我认识的第一个新同学是： 在新同学中，爱好体育的是： 唱歌很好的是： 特别幽默的是： 与我兴趣相投的是： 我还不知道名字的同学有 个 我打算这样结识他们 相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 2.相识的人怎样成为朋友？ 友情的重要性 快乐时会有人与我们分享 痛苦时会有人与我们同分担 迷惘时会有人给我们指点 我们的身心能得到健康发展 A班和B班开学之初学生智力水平相当，任课老师全部相同。A班学生学习认真，遵守纪律，乐于助人，团结互助。B班学生不守纪律，作业不能按时完成，同学关系紧张。你认为到学期末哪个班级的成绩可能会比较好。为什么？ 1.什么是班风？ 班风是指一个稳定的具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想学习生活等方面的共同倾向. 2.优良班风的作用 良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀的班集体的形成其着重要的作用。 3.优良班风主要体现在哪些方面？ 精神风貌 学习氛围 同学关系 : 如积极向上,不断进取 : 如热爱学习,主动探究 : 如相处融洽,彼此关心,相互帮助 4.优良班风怎样才能形成？ （1）要靠每一个人用行动去创造，维护。 （2）爱心是营造良好班风的感情基础。 　水桶效应 提出者：美国管理学家彼得 一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。  一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密 班 级 故 事 1.班里要组织文艺汇演，我没有文艺方面的特长，这时我…… 2.今天的值日生忘记干值日了，我发现后…… 3.自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话，作为班级的一员，我…… 4.“班级财务管理员”一职，任务重、责任大，还得罪人，这一职务谁来承担？ 我们要以主人的身份，关心班级事务，积极参加班级建设。 班委成员分别谈谈自己的工作计划或对工作的认识。 商讨制定班级公约（或班规） 拟定班训、设计班徽 （可以从卫生、纪律、学习等方面提出对同学们的要求） （也可以从早上到校开始，拟定一天的生活安排及要求） （班训要琅琅上口、有号召力和启发性、凝聚力。 班徽要有寓意，新颖、别致。） 为什么爱心是营造良好班风的感情基础？（爱心对集体的作用） 爱心 把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助，整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。 一年有三百六十五天， 若把时间掰成两半， 也许就不难发现： 一半在家，另一半却在校园。 ? 早晨，当我吃过早饭， 与爸爸、妈妈说声再见， 我的心比脚步还快， 早已飞到学校