(苏教版)五年级数学下册课件_分数的意义_5.ppt

表示把（ ）平均分 成3份,表示这样的2份。 练习六第3题：说出每个分数表示的意义。 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 练一练 ：用分数表示图中的涂色部分。 练习六第2题 ： 填空： 填空： 这节课你学习了那些知识？ * * 分数的意义 苏教版五年级数学下册 想一想：请把它们填写完整，并说说各表示什么？ “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一块饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。 3 4 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。 5 8 3 4 5 8 3 5 1 3 是把1米看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。 3 5 3 4 3 5 1 3 是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。 1 3 * 把单位“1”平均分成若干 份，表示这样的一份或 几份的数，叫做分数。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“1”平均分成多少份 平均分 （1）五年级一班的三好学生 占全班人数 。 2 9 （2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。 71 100 （3）一节课的时间是 小时。 2 3 （1）五年级一班的三好学生 占全班人数 。 2 9 把全班人数看作单位“1”，平均分成（ ）份，三好学生有这样的（ ）份。 9 2 （2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。 71 100 把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。 （3）一节课的时间是 小时。 2 3 把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。 （3）一节课的时间是 小时。 2 3 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“1”平均分成多少份 其中的一份： 1 — 5 分数单位 说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。 3 4 5 8 3 5 1 3 5个 1 8 3个 1 4 3个 1 5 1个 1 3 1 6 3 9 2 5 3 4 1个 1 6 2个 1 5 3个 1 9 3个 1 4 在每个图里涂色表示 。 2 3 （1）有12枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的 ，2枝铅 笔是铅笔总数的 。 （2）有12枝铅笔，平均分给2 个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 12 2 12 1 2 （3）有18枝铅笔，平均分给2个 同学，每人分得的铅笔是 铅笔总数的 。 （4）有18枝铅笔，平均分给3个 同学，2人分得的铅笔是铅 笔总数的 。 1 2 2 3 （ ） （ ） （ ） （ ） 填空： 1、你们小组的人数是全班人数的（ ）。 2、你是全班人数的（ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。 单位“1” 分数的意义 分数单位