岳麓版历史必修一第十九课课件.ppt

第 19 课 俄国十月社会主义革命 （1917.11.6） 普通高中课程标准试验教科书岳麓版必修（一） 课标要求：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 一、十月革命的背景 学习线索 二、十月革命的经过 三、十月革命的意义 种 类 增 长 棉纺织品 76% 生 铁 190% 熟 铁 116% 煤 炭 131% 铁 路 增加到32000千米 材料一： 1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况 1861年改革以后,俄国的资本主义经济有所发展，为革命奠定了物质基础。 1861年改革后，按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。 材料2： 1861年改革后，俄国在列强中处于落后地位 在俄国统治阶级成员的眼睛里，农民阶级是牲畜，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。 俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3） 社会矛盾尖锐（沙皇专制制度和农奴制残余同人民大众的矛盾，资产阶级同无产阶级的矛盾） 材料3： 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。 至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。 “一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾. 1、 1861年改革→资本主义有所发展 2、改革不彻底→落后地位，社会矛盾尖锐 3、一战激化了社会矛盾 及时练 1、20世纪初，俄国己具备了进行社会主义革命的客观物质条件，这种“客观物质条件”主要是指： A．社会矛盾的激化 B．无产阶级力量的壮大 C．垄断资本主义的发展 D．人民革命运动的不断发展 2、列宁说：“假如没有帝国主义战争，俄国也许会过上几年甚至几十年也不会发生反对资本主义的革命。”对这句话的正确理解是： A、“一战”是俄国革命爆发的根本原因 B、“一战”激化了社会矛盾，推动了革命的爆发 C、“一战”教育了人民，使革命运动高涨 D、俄国爆发革命必须具备“战争”这个条件 二月革命倒沙皇， 《四月提纲》指方向。 七月流血抛幻想， 十月革命现曙光。 二、山雨欲来风满楼(过程) 沙皇尼古拉二世 1917年3月8日（俄历2月23日），彼得格勒工人、士兵爆发“二月革命”，成立工兵代表苏维埃, 推翻了统治俄国300多年罗曼诺夫王朝，建立了资产阶级临时政府。沙皇尼古拉二世被迫退位。 性质：资产阶级民主革命--- 二月革命后的形势： 工兵代表苏维埃与资产阶临时政府两个政权并存。 1、二月革命：1917年俄历二月 推翻了沙皇统治（最大成果） 反封建 俄国十月革命的胜利 《四月提纲》指方向 “全部政权归苏维埃” 以和平方式取得 从资产阶级民主革命向社会主义革命的转变 材料解析:“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。” “……资产阶级临时政府继续进行的战争是掠夺性帝国主义战争，只有社会主义革命推翻资产阶级统治。……” 请回答：①上述内容出自什么文献？是谁在什么情况下制定的 ②这一文献的历史意义作用是什么？ ①出自《四月提纲》，是列宁于1917年4月在二月革命后形成两个政权并存的特殊情况下所作的报告。 ②为布尔什维克党规定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线，指明了革命发展的前途。 （1）原因 临时政府继续进行帝国主义战争，引起人民强烈不满，7 月俄军在前线惨败。 （2）影响 临时政府大肆捕杀布尔什维克党人； 两个政权并存的局面结束，和平夺权已不可能 七月流血抛幻想 改变斗争策略，制定武装起义的方针政策。（布尔什维克党第六次代表大会） 二、十月革命的经过 1、10月，通过列宁提出的关于近期举行武装起义的决议，成立军事革命委员会 2、11月6日，起义爆发（克伦斯基逃跑） 3、11月7日，宣告临时政府已推翻，完成对冬宫的包围占领 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开（第一个社会主义国家的建立） 三、伟大开端 (结果和意义) 标志：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开及其决议 《和平法令》：退出“一战” 《土地法令》：无偿分土地给农民 选举新政府：人民委员会 结果：世界上第一个社会主义国家诞生 一切权力归工兵代表苏维埃 （政体：苏维埃） 满足了人民当家作主的愿望 满足了人民的和平要求 权力归工兵代表苏维埃《和平法令》 《土地法令》 满足了人民的土地要求 新生的苏维埃政