12大自然的启示.ppt

“打扫”森林 1、默读课文，说说每篇短文的主要内容。 2、画出自己感受最深的句子，在旁边做批注。 自由读课文，读准字音 遭殃 扫帚 腐烂 土壤 灌木 栖息 宽敞 　繁殖 sǎo 扫 sào （扫地） （扫帚） 逞凶 chěng 【近义词】 　 灾难──　　 剧烈── 改观──　 启示── 枯枝烂叶──　　 美滋滋── 【反义词】　　 宽敞──　　 洁净── 增强──　　 剧烈── 　 默读《“打扫”森林》，想想它主要讲了什么？ 　　提示：可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。 从前（ ）有个林木官，一上任就命令护林工人把森林里（ ）、（ ）、（ ）砍光除尽，结果此举破坏了（ ），好心办了（ ），把森林渐渐给（ ）。 课文主要讲 德国 灌木 杂草 枯枝败叶 大自然的生态平衡 坏事 毁了 交流探讨： 1.林务官的命令给森林带来了怎样的灾难？ 2 “打扫”一词为什么加引号？ 　　提示：①从词语的意思出发：扫除；清理。②森林需不需要打扫。 读第五、六自然段，采用结合上下文，联系科学课，画生物链示意图的方式理解。 生态平衡 腐烂 营巢 吃 增强土壤肥力 少 它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。 能交换位置吗？ 学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？ 如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚。 大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。 自由朗读《人类的老师》 要求： 1.划出自己感受最深的句子并在旁边做上批注。 2.读了本文你了解了什么？ 1.说说给我们启示最大的一句话。 为什么说生物真是人类的好老师？ 鲸 　　流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。 1.模仿第二段写法，将第一段改写。 　　“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，大家还了解哪些事例？ 　 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。 云杉 　 向植物取经　　车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。 车前草 　 响尾蛇与现代军事装备　　响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。 响尾蛇 　　 建筑上的“薄壳结构” 　 一个人握住一个鸡 蛋使劲地捏，无论怎样 用力也不能把鸡蛋捏碎。 薄薄的鸡蛋壳之所以能 承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 鸡蛋 共同点 揭示了大自然的奥秘与规律。 不同点 林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森林受到毁灭。 科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类的生活。 总结全文 　 林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难； 人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。 可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它