2-1-4七年级生物上册《细胞的生活》课件2新人教版.ppt

动植物细胞结构比较 第四节 细胞的生活 学习目标： 1、细胞中含有的物质的种类； 2、明确细胞膜局域控制物质进出的作用； 3、能够描述细胞质中，线粒体和叶绿体是能量转换器； 4、通过类比方法，理解细胞中物质和能量的变化。 物质是由分子构成的，分子是由原子构成的。 细胞生活所需物质的分类 1、科学研究证明，水、氧气、葡萄糖、蔗糖。以及其他许多物质，都是由 组成的。 物质含量 有一定的规律 水 80%-90% 无机盐 1%-1.5% 蛋白质 7%-10% 脂类 1%-2% 核酸 1%-1.5% 问题 记一记 将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较 的内部环境。 细胞膜（有适于运输物质的结构） ——控制物质的进出 细胞膜控制物质的进出 能量的类型 能量以不同的形式存在，如有机物中的能量属于化学能，阳光的能量属于光能，物质燃烧时放出的热量是热能。 能量可以由一种形式转变成另一种形式。细胞中也能进行能量的转换。 小结： 植物细胞的能量转换器： 动物细胞的能量转换器： 推理 我们的生命始于一个细胞——受精卵。一个受精卵能发育成一个人体，就是因为受精卵内有指导人体发育的全部信息，这是从父母传下来的，因而叫做遗传信息。 细胞核是细胞的控制中心，携带有遗传信息，控制着生物的发育和遗传。 （54页第一行） 请同学们自学课本P55页[资料分析]—“小羊多莉的身世”思考并交流下列问题： 1、与多莉诞生有关的羊有几只？ 2、这几只羊各提供了什么？ 3、多莉像谁？为什么？ 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 ﹡细胞中的物质不是由细胞产生，大部分都是从外界吸收进来。再转变成细胞的组成成分。 （1）、细胞中的物质都是自己制造的（ ） （2）、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜（ ） ﹡叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。但动物细胞没有叶绿体。 （3）、所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。（ ） ﹡医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的能量。 习题跟踪 1、秸秆燃烧后，剩下的物质和燃烧的物质分别 是（ ） A.有机物、无机物 B.无机盐、无机物 C.无机物、有机物 D.尿素、有机物 2、如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动 机的是（ ） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核 3、植物叶片具有的能量转换器是（多选）（ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜 4、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质。用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原理是（ ） A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中 B.能杀死细胞，使细胞失去选择透过性 C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面 D.腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞 5、医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的（ ） A.能量 B.二氧化碳 C.有机物 D.无机盐 6、我们可以通过将种子放在稀释的红墨水中，来判断种子是否是活的。其理由是因为细胞具有（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 7.细胞的细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他的物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便的流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（ ） A.选择透过性 B.完全透过性 C.全封闭特性 D.有时全透性，有时半透性 8.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（ ） A.细胞质B.线粒体C.细胞核D.叶绿体 9.家将黑鼠卵细胞的核物质注入一内部抽空的棕鼠细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内。白鼠最终产下一只克隆鼠。该克隆鼠的体色是（ ）A.黑色的 B.白色的 C.棕色的 D.灰色的 10、一个受精卵能够发育成一个新个体，是因 为受精卵内具有指导个体发育的全部信息， 即（ ） A.生命信息 B.遗传信息 C.染色体 D.细胞膜 根据克隆羊多莉的培养过程回答下列问题： ⑴多莉的产生没有经过精子和卵细胞的结合，而是由含有B羊细胞核