2011年高考历史专项训练.doc

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2011年高考历史专项训练

中古史(先秦)试卷 一.选择题: △ .远古社会和传说时代,我国的先民在同自然界进行斗争的过程中不断进化。回答: 下列各项中,生活在不同石器时代的古人类是: ( ) A.元谋人与蓝田人 B.蓝田人与北京人 C.北京人与山顶洞人D.山顶洞人与半坡人 远古社会我国先民掌握的纺织技术是: ( ) A.棉纺、丝织技术 B.麻纺、丝织技术 C.麻纺、棉纺技术 D.棉纺织技术 促使我国境内远古居民定居生活的最重要因素是: ( ) A.原始农业的发展 B.掌握建房的技术 C.自然环境的变化 D.贫富贵贱分化的出现 半坡氏族和河姆渡氏族在文化上存在较大差别,形成这种差别的最主要的因素是: ( ) A.种族差别 B.生产力发展水平上的差别 C.自然条件的差别 D.体质进化程度差别 下列不属于半坡文化与河姆渡文化共同点的是: ( ) A.按血缘关系组成 B.普遍使用磨制石器 C.过着定居生活 D.妇女掌握统治权力 △ .依据夏商周的史实回答: 以夏朝作为我国奴隶社会开始,主要依据是: ( ) A.奴隶主和奴隶两个阶级形成 B.开始出现“天下为家”的局面 C.奴隶制国家机器的建立 D.奴隶主占有土地和奴隶 西周分封制存在的基础是: ( ) A.周王拥有权力 B.诸侯国的承认 C.大量奴隶的存在 D.井田制的实行 西周与商朝相比较,奴隶制的发达主要表现在: ( ) A.农业生产 B.青铜制造 C.制度创新 D.疆域范围 西周时期青铜制造业的发展与商朝时期最主要的不同表现在: ( ) A.青铜制造是手工业的主要部门 B.手工作坊集中在王都 C.是青铜时代的繁盛时期 D.青铜产品趋向生活化 夏商周三代是我国奴隶社会的形成、发展和强盛时期,其共同点包括:( ) ①.都以部落名称命名 ②.统治中心地区都在黄河中下游 ③.都是被自己属国所灭 ④.灭亡都与国王的残暴统治有关 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 与夏朝相比,商朝文明的进步,表现在: ( ) ①.国家机器的强化 ②.疆域的扩大 ③.青铜冶铸技术高超 ④.文字的成熟 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 下列哪些史实可能出自甲骨文记载: ( ) ①.商王活动情况②.戴手梏的陶佣③.武官村大墓④.司母戊鼎 ⑤.商代历法⑥.世界上最早的日月食记载⑦.商代农业生产情况 A.①②④⑥ B.③⑤⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.①④⑤⑥ 商代的灭亡形式,确切地说属于: ( ) A.亡于民族战争 B.亡于属国 C.亡于王朝战争 D.亡于权臣 △.结合先秦时期的历史回答: 西周分封诸侯国,诸侯国实质上是: ( ) A.巩固奴隶主国家政权的需要 B.西周的地方政权机构 C.由中央直辖的地方行政单位 D.拱卫中央的藩属国 下列各项与齐桓公霸业无关的是: ( ) A.尊王攘夷 B.葵丘会盟 C.城濮之战 D.“相地而衰征” 对春秋战国时期的争霸和兼并战争的历史作用,表述不正确的是: ( ) A.推动了民族融合 B.有益于统一和文化繁荣 C.是推动社会制度变革的重要因素 D.不利于社会生产力的发展 从鲁国的“初税亩”到秦国的商鞅变法,绵延春秋战国的种种变法对中国社会的最终影响是: ( ) A.解放了生产力,促进了社会经济的发展 B.出现了新的阶级,形成了新的阶级关系 C.改变了国家的落后面貌,推动了统一 D.使社会性质发生了根本性的变化 推动战国时期出现“百家争鸣”局面的根本因素是: ( ) A.频繁的兼并战争 B.社会大变革 C.新兴地主阶级的产生 D.井田制的瓦解 “春秋五霸”和“战国七雄”从以下的比较来看,其中最能确切表述二者区别的是: ( ) A.战争的目的不同 B.对周王室的态度不同 C.称霸形式不同 D.社会性质不同 △.春秋战国时期,是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。据此回答: 这一过渡时期出现的根本原因是: ( ) A.诸侯争霸战争的作用 B.民族融合的作用 C.社会生产力的提高 D.生产关系的变革 完成这一过渡的主要表现是: ( ) A.从诸侯争霸战争频繁到逐步走向统一 B.井田制逐步被封建土地私有制所取代

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