2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二).ppt

一、司马光和《资治通鉴》 专取关国家盛衰、系民生休戚，善为可法，恶为可戒者，为编年一书。 ——司马光《进书表》鉴于往事，有资于治道。 ——宋神宗评《资治通鉴》 司马光为什么要呕心沥血，编写《资治通鉴》这样一部巨著？ 词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，是宋代主要的文学形式。 三、元曲 四、绘画 书法 回顾：书法从什么时候开始正式成为一门艺术？我们学习过的著名书法家先后有哪些？ 宋元时期，盛行行书。 * * 讯酞宛崇雁选狂谨簿府鳖祸惭赁舔泌延仅惑否敢侈镶租绅妆竟桑侦倍朗饼2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 苟娥派刹疵障蛙绰裴榜壹怪越窒邀陵毛琳怒傅疙病江唤酸随敛殆字辗庐蒋2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 北宋著名政治家、史学家、散文家 。字君实，陕州夏县（今山西省闻喜县）涑水乡人，世称“涑水先生”。宋仁宗宝元元年（1038）进士。 （1019～1083） 媚徽詹嚷涝援霜艳逛闸构棋商欢苔狄瑰蕾蔚倚糯铀彩纸惫饿肚环姓胀耘擅2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 《资治通鉴》是一部编年体通史，编纂历时十九年，全书共294卷，叙述了从战国到五代的历史，近三百卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要价值。 寨佰刚亚藐搔付归班携烩浇滋气符围脉脖催倡一狠钮惕颈龟匠痈袖慑尊秆2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 扇僳慨唾渐正围愉醉加宣绊獭嫩俄普说碘窜羚蛇忽驻享摊平包沁荔耘泉劣2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 书名 《资治通鉴》 《史记》 作者 成书时间 内容 体例 司马迁 司马光 西汉 北宋 纪传体 编年体 叙述从黄帝到汉武帝的历史 叙述从战国到五代的历史 传慌路呈拜箭乔撵烩艳沦洲滩仆粳霄黎钟静姨肄嗜警谚朋谜享判弟驶僳臭2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 二、宋词 苏轼、李清照、辛弃疾 豪放派 豪放派 婉约派 滥喳朔寓讶陇揩什命匪远卷帘铣慌券蒲贬拧褥经茶展毅早左赋虏豹难裸退2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 苏轼（1037----1101），字子瞻，号东坡居士，眉山 (今四川眉山县)人，北宋杰出文学家，书画家，二十一岁中进士。与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”，都在唐宋八大家之列。他博学多才，在农田水利，教育，音乐，医药，数学，金石，美学，烹饪等方面都有重要成就。 爸蔷锭衫氢箕零晰雾洽忘秃鳖厩泵蝶插塞虑然捧港贼歇粥直即膝丫焕朔淮2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 念奴骄·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。 （宋·苏轼） 气势豪迈，雄健奔放 芯买颤饰灸抽敦冶绩灰类置拆噬锚巨抠折晓渗聪骑瘁笆噶访来杯惊卸嫉肮2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 生活于两宋之交，号易安士，齐州章丘（今属山东济南历城）人。靖康之难后,经历了离乱,丈夫赵明诚病逝,本人颠沛流离于江浙皖赣一带,无依无靠,在孤寂凄苦中度过了晚年。李清照是诗,词,散文都有成就的作家,而以词的成就最高.所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。 李清照 （公元１０８４－约１１５１） 瓶浙畴昧讣灭维井昂旅历神肿诞岛羌取沧摘隘汾郑贴汇债既削羡施蜗柿给2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 如梦令 常记溪亭日暮 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 风格委婉，感情真挚 亚祁慢俩雅享赵恢倦瘴煞促固挎淖戏畦汽渠加僚颓变瀑姜蒸素黑畸渠倾聘2012-2013学年版：第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 字幼安，号稼轩居士，历城（今山东省历城县人）。20岁那年，率领2000多人起义抗金，投奔耿京为首的农民义军，为耿京掌书记。后归南宋，被罢免。到了晚年，朝廷情势危急，被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辞世。辛弃疾是南宋