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考点聚焦 了解元谋人、北京人的文化遗址 了解河姆渡、半坡氏遗址的基本情况 知道炎帝、黄帝、尧舜禹的传说 记住夏朝建立的时间、建立者 了解禅让制到王位世袭制的演变 了解西周的分封制 通过商鞅变法史实,认识战国时期的社会变革 知道司母戊鼎和战国古代青铜工艺的成就 以都江堰为例,体会战国古代劳动人民的智慧和创造力 知道孔子;知道“百家争鸣”的主要史实 了解甲骨文和金文 特别提示 战国时期,各国经过变法,封建制度逐渐确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。 拓展提升 1. 商鞅变法为什么能获得成功? (1)春秋战国时期,是我国奴隶社会逐步崩溃和封建社会开始形成的时期。商鞅在这样的历史背景下进行变法,顺应了历史发展的趋势,这是商鞅变法成功的重要因素。 (2)商鞅本着“治世不一道,便国不法古”的指导思想,提出合乎秦国国情,顺应民意(主要是新兴地主阶级)的改革措施。而执行起来又非常坚决,因此变法能够成功。 (3)公元前356年,秦孝公任用商鞅,开始变法。秦孝公信任、重用商鞅,也是商鞅变法成功的重要条件。 * 2013年中考历史第一轮单元总复习 七年级 中国历史 第1课时 中华文明的起源、 国家的产生与社会变革 繁齐喳滁披准锈凡传送幅渭催甚该孩嘶芦伐碳揉豁牵牧志咐辟曳拦使汲伟2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革 本课时所复习的内容时间跨度很大,囊括了中国原始社会和奴隶社会的政治、经济发展等诸多史实。其中一些知识点考试出题的频率比较高,主要考点涉及到炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说,西周的分封制、商鞅变法。 2013年中考,我们同样要特别关注商鞅变法等内容。因为改革是我国社会发展的永恒主题,而文化建设也越来越受到国家的重视,都是近年考试命题的热点。 考点分析 钥始怪荔范串套筷住援伏顶巡弗删谰烟纲庐佬启衬漳昂镐蘸冕狰顿力灸贵2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革 须几娟拣惹羌雨赐而痒刊携藕硫肆当蚀漂茶陨扩狮齿才命由啪妮织泰绞豆2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革 ·人教版 考点1 原始人类的文化遗存和原始农耕文化的特征 元谋人 北京人 山顶洞人 河姆渡居民 半坡居民 时间 距今约170万年 距今约70万—20万年 距今约1万8千年 距今约六千年 距今约五千多年 地点 云南元谋县 北京西南周口店龙骨山 北京西南周口店龙骨山山顶的洞穴里 浙江余姚河姆渡(长江流域) 陕西西安半坡村(黄河流域) 生产、生活 会制造工具,知道用火 打制石器,使用天然火,过群居生活 打制石器,掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,用骨针缝衣 磨制石器,种植水稻。住干栏式房屋、会挖掘水井,制造陶器 磨制石器,种植粟。住半地穴式房屋,制造彩陶,会纺线、织布、制衣 [特别提示] (1)________是我国境内已知的最早人类。(2)我国是世界上最早种植________和________的国家。 元谋人 水稻 粟 屡墒捍烁赠腿乎十说随朝较争晰凤握姨邹变虽舞捷荤演衡身现骄悲目伶厂2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革 ·人教版 考点2 华夏之祖 1. 华夏族的形成:________和________部落结成联盟,经过长期发展,形成了日后的华夏族。当今中华民族称自己为炎黄子孙。 2. 黄帝的贡献:为后世的衣食住行奠定基础,被称为“________”(又叫“轩辕氏”)。 3. 部落联盟首领:尧(生活俭朴,克己爱民)、舜(宽厚待人,以身作则)、________(治理洪水,“三过家门而不入”)。 黄帝 炎帝 人文初祖 禹 帖梢龚抓壳乙竖泰到挣跌砖赖贴克着袁窜俐打奖哲土撬谱储候伴仔储睛束2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革2012年中考历史第一轮单元总复习课件 第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革 考点3 禅让制到世袭制的演变 1. 禅让制:尧年老时,召集部落联盟会议,大家推举有德有才的舜做他的继承人。舜采用同样的办法把位置让给治水有功的禹
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