浙江省衢州市石梁中学七年级科学上册1.4 科学测量1-长度的测量要点.ppt

测量圆柱体直径的方法正确的是( ) A B C D 例题:如右图所示,测得圆筒外径是 厘米. 1.70 D 长度测量小结： 长度的 测量 长度的 单位 测量工具 测量方法 的设计 单位换算 工具的选择 刻度尺的 正确使用 放正确 看正确 读正确 记正确 * 我的人生理念 * 我的人生理念 返回为上一层，下一页为继续练习。 1.有5把刻度尺: (1)零刻度已经磨损的尺(2)刻度线模糊不清的尺 (3)最小刻度不是毫米的尺(4)比被测物体短的尺 (5)刻度不均匀的尺。 在这些刻度尺中,不能用来测量长度的是 . 2.要比较准确地测量学校操场周长,选择工具较为合适的是( ) A.米尺 B.游标卡尺 C.皮尺 D.金属卷尺 3.有三把刻度尺,一把最小刻度为1分米,第二把最小刻度为1厘米,第三把最小刻度为1毫米。用它们测量某物体的长度,则( ) A.使用最小刻度是1毫米的刻度尺最好 B.使用最小刻度是1厘米的刻度尺最好 C.使用最小刻度是1分米的刻度尺最好 D.无法判断使用哪把刻度尺最好 练一练 (2) (5) C D 你能正确使用刻度尺吗? 放法一 放法二 正确放法 正确放法 (1)将被测物体的一端对准刻度尺的“0”刻度; ①放正确: (3)刻度尺的刻度紧贴被测物体(将尺侧立) (2)将刻度尺与待测物体并齐(平行放置) 零刻度已磨损的,可灵活地设某一完好的刻线为“零”点,读数时要减去“零”点的数字。 在读数时,视线应与尺面垂直. ②看正确: 读一读: A B + ==测量值 2.73cm 2.7cm == 准确值 估计值 (最小刻度决定) 最小刻度值: 0.1cm=1mm 思考:用米尺测得一张纸的长为1.0925米,这把尺的最小刻度是_____. mm + 0.03cm 测量长度要求比较精确: 先读准确值,再读一位估计值,即要估读到分度值的下一位 1.77厘米 ③读正确: + ==测量值 准确值 估计值 读数练习: 5.80cm 9.30cm 6.00cm 9.54cm 读读看,哪个准确? 1.0cm 4.0cm 2.00cm 5.00cm 测量的准确程度是由最小刻度决定的 思考:同一物体为何出现两种不同的读数, 哪一个更准确?说明了什么? 测量结果由数字和单位组成, 不要漏写单位, 只有数字而没有单位是无意义的。 测量结果=准确值+估计值+单位 ④记正确: 测 量 值 有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为最好是（ ） A．分米刻度尺 B．厘米刻度尺 C．毫米刻度尺 D．要根据测量要求而定 在下列测量中，刻度尺的分度值应选1mm的是：( ) A．量身高 B．服装裁剪 C．安装玻璃 D．量教室的长度 下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中，正确的是 （ ） 用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度, 将尺子的5.5厘米刻度对准工具的一边, 另一边对应的刻度是16.7厘米, 则工具的长度是 。 11.2厘米 测量金属块的长度,如图所示的四种方法中,正确的是( ) C 某同学测木块长度，读数为23．51cm，则该读数正确值和估计值各为( ) A 23cm和0．51cm B 23cm和0．01cm C 23．5cm和0．01cm D 23．5cm和0．1cm 一同学测得自己的身高是1.653米,那么此刻度尺的最小刻度是________, 数据中_______为估计值。 厘米 0.003米 甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲记录是 23.06厘米，乙的记录是23.0633厘米。你认为错误的是 （ ） A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合 1.77厘米 读数练习: 5.80cm 9.30cm 6.00cm 9.54cm 一个同学正确测得铅笔的长度是16.34cm，从这个数据看，它所用刻度尺的分度值是 （ ）