《过秦论》导学案.doc

《过秦论》导学案 桃源九中 印国辉 【学法指导】1、朗读。读准字音，在反复朗读中体会议论的节奏、韵味，力求语言通畅，读准字音2、释义。结合句子的主谓宾等成分解释字词的意义，必要时再借助工具书。 3、翻译。能准确地翻译课文。 4、练习。完成相关的练习。 5、背诵。背诵课文最后三段。 【学习目标】１、 了解关于作者生平、时代背景； ２、 根据学法指导，通顺地朗读全文； ３、 结合句子成分，准确翻译字词和理解活用、通假。 【课前准备】1、作者简介：  贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家。因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。2.写作背景： 贾谊生活在西汉初期，由于此前经过秦末战争的破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以他极力主张行仁政以“安民”，曾多次上疏，评论时政。《过秦论》就是为宣传这种主张而写的，借说秦之过劝汉文帝“安民”。3．解题 过：指出……的过失，动词。“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，议论文文体的标志。是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文”。 【自主学习】 一、看清字形，标出注音，崤（ ）函 膏腴（ ） 陈轸（ ） 遗镞（ ） 孝公既没（ ） 逡（ ）巡 锋镝（ ） 鞭笞（ ） 蒙恬（ ） 藩（ ）篱召（ ） 滑 墨翟（ ） 瓮牖（ ） 氓（ ）隶 迁徙（ ） 劲弩（ ） 蹑（ ）足行（ ）伍 钩戟（ ） 谪戍（ ）（ ） 度（ ）长絜（ ）大 万乘（ ）之国 一夫作难（ ） 二、实词 1．通假字 ①合从缔交：____________________ ②约从离衡：____________________ ③威振四海：____________________ ④而倔起阡陌之中：____________________ ⑤赢粮而景从：__________________ ⑥百有余年矣：____________________ ⑦信臣精卒陈利兵而谁何____________________ 2．一词多义 ①王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 秦有余力而制其弊 乃重修岳阳楼，增其旧制 一日不再食则饥，终岁不制衣则寒 ②追亡逐北，伏尸百万 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 吞二周而亡诸侯 河曲智叟亡以应 ③有蒋氏者，专其利三世矣 因利乘便，宰割天下，分裂山河 信臣精卒陈利兵而谁何 ④秦孝公据崤函之固 固国不以山溪之险 汝心之固，固不可彻 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣 ⑤秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 夜不闭户，路不拾遗 蒙故业，因遗策 是以先帝简拔以遗陛下 ⑥以致天下之士 致万乘之势 3．古今异义 ①流血漂橹 ②于是秦人拱手而取西河之外。 古义： 古义： 今义： 今义： ③九国之师。 ④以为桂林、象郡 古义： 古义： 今义： 今义： ⑤赢粮而景从。 ⑥山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 古义： 古义： 今义： 今义： 4．词类活用 ⑴有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：______________ ⑵天下云集响应：__________________ ⑶赢粮而景之：__________________ ⑷内立法度：__________________ ⑸南取汉中：__________________ ⑹尊贤而重士：__________________ ⑺且夫天下非小