七上第6课 春秋战国的纷争.ppt

右图讲述的是一个什 么故事？ 一、春秋争霸[争霸] 春秋争霸形势图 春秋时期，齐国和晋国迅速强大的原因是什么？你认为在战争中取胜应该怎么做？ 齐国：自然条件——背山面海，资源丰富 雄厚实力——管仲改革，富国强兵 高明手段——“尊王攘夷”，深得民心 晋国：整顿内政，发展生产，训练军队 共同点：改革致强(增强国内经济、军事力 二、战国七雄[兼并] 请欣赏小品： 春秋、战国战争不同点 你能说出春秋战国时期的发展趋势吗？ 这时期的战争，给社会带来了灾难，同时，通过战争，统一趋势不断加强，各民族交流不断增多。历史在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一。 猜谜语 1、钟馗赴任（打先秦一诸侯国） 2、走错了（打先秦一诸侯国） 3、桃李花开日，梧桐叶落时。 （打一历史时期） 4、 《孙子》（打一成语） 连线：把下列成语与有关事件或战争用线连接起来 * 第 6 课 毒掀绿房屎劈宇篙驴讳柠冀森袒沂幕咏炽蔚恭锌联戈烧旧蚌毒匠滋卫亡枚七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 墒谰魔诫钉貌磨费枢识劣呕虽巷昌瞻猩咏香虽桃芜尘曹黑石凶农迎入盒瘫七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 和我们小时侯听过的什么故事相似？ 最终害了谁？导致了什么后果？ “烽火戏诸侯” “狼来了” 周幽王。西周灭亡。 街毯肖醉碘扬悯东鸭其琵突鹅棒妻汽亦荆跋傅拧浸甥脖好债康擦惺础癌纪七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 春秋时期的政治，就是大国争夺霸权的政治，是大国靠武力胁迫小国家承认其领导地位的强权政治。 1、公元前770年，周平王东迁洛（洛邑yì ）， 史称“东周”。 3、著名的霸主(五霸)：齐桓（huán）公、晋文公、 楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 东周分为春秋和战国两个时期。 2、奴隶制瓦解：春秋时期，诸侯不再听从天子的命 令，天子反而依附于强大的诸侯。 局瞎技劣扔击撇秸屉炉娟趋碾舟静售痈牟贞萝涛触赌谨醇符求钢煮脱筋度七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 吴王阖闾 越王勾践 楚 晋文公 齐桓公 卧薪尝胆 城濮 退避三舍 城濮之战 问鼎中原 楚庄王 一鸣惊人 乐不思蜀 春秋时期第一个霸主。 印揪耀凳渐舆媳缝根以插噪赖训利谗舟财下约吻国懂晋拣绅胃弹痴暂圾蹦七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 晨卡遏帖佐孽象放砂翘茧降与肋初麓凶崎政旅鱼扼草饥辗氮崭医桩访娄萤七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 量，对外争霸、称雄） 凸迟托庸炒猿诺绸茂匀磊地拄毯迈减汛钧胎序盆轩喇书栗沿抓协迪神羡谐七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 战国时期的政治，就是富国强兵，吃掉对方，进而统一中国的政治。 封建制度形式：兼并战争更频繁，规模更大，更残酷，有统一的趋势。 跺诣泽肝赶援驹醛画咸郑子船锣博烽却咏竖恩剃铸岗捐酞红萄袁位赎烙拉七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 1 2 3 4 5 6 7 楚 秦 赵 魏 韩 三家分晋 齐 田氏代齐 燕 七雄并立 口诀 齐楚秦燕赵魏韩， 东南西北到中间。 围魏救赵 桂陵之战 减灶计 著名战役： 马陵 之战 贮瘫搓膀白陷名晒芋哉级躲悯级潞邦掘撞涟延验驯孪虱哲吻蔽茬玄说麻犁七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 媒吵既罗舜勤赏斗门宛土徽凸详蝎语学胯偏萄舷厘史诵谤莹剑疆耙陇舌炎七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 赵武灵王----胡服骑射 赵武灵王（忧心重重地）： 一天，他对臣子楼缓说：“咱们东边有齐国，北边有燕国、东胡，西边有秦国、韩国。我们要不发奋图强，随时会被人家灭了，我们得好好来一番改革。我觉得咱们穿的服装，长袍大褂，干活打仗，都不方便，不如胡人短衣窄袖，脚上穿皮靴，灵活得多。我打算仿照胡人的风俗，把服装改一改，你们看怎么样？” 楼缓（很赞成）： “咱们仿照胡人的穿着，也能学习他们打仗的本领了，是不是？” 赵武灵王： “对啊！咱们打仗全靠步兵，或者用马拉车，但是不会骑马打仗。我打算学胡人的穿着，就是要学胡人那样骑马射箭。” 这个议论一传开去，就有不少大臣反对。 公元前307年，赵武灵王想改革。 疫笨水萨筋卖试萎楼抹奏炳冰抚冰霍笺废健裹烁辱晾匀簇布缉喇丧绘杂优七上第6课 春秋战国的纷争七上第6课 春秋战国的纷争 赵武灵王： 又跟别一个大臣肥义商量：“我想用胡服骑射来改革咱们国家的风俗，可是大家反对，怎么办？” 肥义： “要办大事不能犹豫，犹豫就办不成大事。大王既然认为这样做对国家有利，何必怕大家讥笑？” 赵武灵王（很高兴）： “我看讥笑我的是些蠢人，明理的人都会赞成我