七年级上学期历史第二单元复习资料.doc

政权名称 建立者 建立时间 都城 灭亡时间 末代君王 夏 禹 约公元前2070年 阳城 约公元前1600年 桀 商 汤 约公元前1600年 殷 公元前1046年 纣 西周 武王 公元前1046年 镐（镐京） 公元前771年 幽王 东周 平王 公元前770年 洛 青铜文明 手工业 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。陶瓷业、与其制造业兴盛 农业 商朝具备“五谷”，西周用一定的青铜农具从事农业生产 畜牧业 商朝具备主要的家禽家畜，建有牲畜圈栏，王室和贵族有专门的牧场 大变革 农业 铁农具、牛耕的大量使用 水文 战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修都江堰 变法 商鞅变法 中华文化的勃兴（先秦文化） 文字 甲骨文（商）→金文（铭文）→大篆→竹帛书 天文 古书记载的最早日食发生在夏朝，商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠 历法 相传夏朝就有历法，商超逐渐完备，战国时期测定出二十四节气 医学 春秋战国之际名医扁鹊——四诊法（望闻问切） 文学 战国末期楚国屈原，代表作《离骚》，屈原被定为世界文化名人 音乐 春秋战国盛行钟鼓之乐，随州出土大量钟鼓乐器，其中整套编钟最珍贵 学派 时期 代表人物 著作 主要思想 儒家 春秋 孔子 《论语》 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。 战国 孟子 《孟子》 “仁政”治国、“为政以德”、轻徭薄税、保护环境 道家 春秋 老子 《道德经》 一切事物都有对立面，可以互相转化；以柔克刚 战国 庄子 顺其自然、无为而治 墨家 战国 墨子 “兼爱”“非攻”支持正义战争 法家 战国 韩非 主张改革、反对空谈仁义、建立君主专制中央集权的封建国家 兵家 春秋 孙武 《孙子兵法》 知彼知己，百战不殆 零散知识 1.???? 启继承禹的王位，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”。 2.???? 夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具 3.???? 夏朝修筑城堡、宫殿，建立政府机构，组建军队，修订刑法，设置监狱 4.???? 汤任用的贤臣——伊尹，要求属下“有功于民” 5.???? 由于水患和政治动乱，盘庚迁都到殷 6.???? 牧野大战 时间：公元前1046年 交战双方：西周→商 交战地点：牧野（今河南新乡） 结果：商军大多倒戈，周军攻入殷，商亡，纣王在鹿台自焚 7.???? 周文王用闲人姜尚，注重农业生产，国力逐渐加强 8.???? 西周的分封制 目的：为巩固统治 行为：天子将土地和平民 、奴隶分封 诸侯的义务：战时随天子出征，平时服从天子命令，按时交纳贡品，镇守疆土 意义：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治 9.???? 西周的暴君：周厉王（执政曾经爆发国人暴动，被赶出） 10.? 著名的青铜器：司母戊鼎（体型巨大）、四羊方尊（造型奇特） 11.? 青铜文化：三星堆文化（青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树） 12.? 农业、畜牧业、手工业、商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明 13.? 奴隶的悲惨生活：被迫在农田集体劳动，在手工业作坊做工，没有人身自由，可随意转让和买卖，甚至会被当成贡品、殉葬品 14.? 春秋五霸：齐桓公、楚庄王、晋文公、吴王阖闾、越王勾践 Ps:通用版本为：齐桓公、楚庄王、晋文公、宋襄公、秦穆公，但是考试时请按照书上的写 15.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 Ps：战国七雄方位口诀：东南西北上中下，齐楚秦燕赵魏韩 15.? 东周分为春秋和战国两个时期 16.? 齐桓公用管仲为相。 17.? 齐桓公励精图治的内容：①改革内政②发展生产③改革均值④组建军队 18.? 齐桓公的口号：尊王攘夷 19.? 城濮之战：晋→楚，晋胜，晋文公称霸 20.? 三家分晋：战国初年，赵、魏、韩瓜分了晋国 21.? 田氏伐齐：三家分晋后，齐国大夫田氏，取代国君，建立田氏齐国 22.? 桂陵之战（围魏救赵）：齐国孙膑在桂陵包围魏国庞涓 23.? 马陵之战：孙膑减灶计，诱惑庞涓，在马陵埋伏庞涓，庞涓自杀 24.? 长平之战：公元前260年，秦、赵长平之战，秦坑杀赵军四十万余人 25.? 都江堰的好处：消除岷江水患，灌溉大片农田，四川被誉为“天府之国” 26.? 铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高 27.? 商鞅变法 时间;公元前356年（秦孝公） 内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖 ②奖励耕战 ③奖励军功 ④建立县制 好处：使秦国国富兵强，为统一六国打下基础（秦国的经济得到发展，军队战斗力不断提高，发展成为战国后期最富强的封建国家） 28.? 孔子在教育上支持“因材施教”、谦虚好学、温故而知新，他还创办了私学 29.? 《论语》是由孔子的弟子整理的孔子及弟子的言论 30.? 孟子与墨子不同，孟子