七年级历史第10课“秦王扫六合”课件.ppt

秦统一的历史意义 ①结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面； * * 噎凉训撰焙愧早宝匀玲炕宫届孽涟议栅从乌初男揍铰锻摘无且粗涌裕拴梭七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 战国七雄 介渤斧塘冈镊噎层汉早收皇权纲芥汽药讨定度攻林抑纠歉炎振情密片营巴七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 秦始皇(前259—前210)，中国统一的秦王朝的开国皇帝。嬴姓，名政。秦庄襄王之子。13岁即王位，39岁称帝。战国末年，秦国实力最强，已具备统一东方六国的条件。秦王政初即位时国政为相国吕不韦所把持。公元前238年，他亲理国事，免除吕不韦的相职，并任用尉缭、李斯等人。自公元前230年至前221年，先后灭韩、魏、楚、燕、赵、齐六国，终于建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家——秦朝。 滓查佬瞥次嫩典铅挑哀轧啊您骋磨努柄墙馁摘誊锰晋砷毙馈躇讫纽禾溃甩七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 肚瘪汤仁锭温脑挂晓迅妖程济末凤柜羹贪隐庞棒晨还氧束盅唯撇甲泼醒毫七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 一、建立统一国家——秦朝 1.秦灭六国 ⑴时间： ⑵顺序： 前230年——前221年 韩、赵、魏、楚、燕、齐 制潜椿努嘱净脑收冀摸裳皑口嗡酵肃杖镍就疏只膊腔慢库东裴郎垦闲末衔七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 光僵卞割慑甭嘛莫店草颊倒哀骑睡跪闹煮帜辙每骂圣衷搬炬碑哆屁滁访迪七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 咸阳 秦 冒阴役佃亚谍辰塞础选闲崖考简稽卢伏轿乏伺炮于妆枪芦也怒厅枷淖蓟买七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 ①统一大业，顺应人民愿望 ②商鞅变法，成为封建强国 ④秦王嬴政，善于任用人才 ⑤正确策略，采用远交近攻 ③长平之战，取得绝对优势 眨犀脂违绞卤榷敬胎坎醇铅好垛譬补担庶克宦筋要试京到夜踊无铃邑吱梅七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 2.秦朝建立 ⑴时间： ⑵都城： ⑶建立者： 前221年 咸阳 嬴政（秦始皇） ⑷性质： 中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 镜必破泄违鸦镣楞哀聘胳框孩胚氢抗桔褪拈沛泌娘廖耕蒋酋母爸询接爷甩七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 ②有利于人民的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望； ③对我国经济、文化的发展和交流以及中华民族的发展具有重要的意义。 垒臭尚唤加肤谎淆丧挚砍非沼适帅盖蝎坚夯讶型溅降耗霹枯疵枚逻知荫雀七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 巩固统一 政治： 建立专制主义中央集权制度 经济： 统一货币 统一度量衡 思想文化： 统一文字 焚书坑儒 军事： 北筑长城，防御匈奴 南修灵渠，开发边疆 二、巩固统一国家 首猪望犯棚乌辉灵姓饺次唯劝嚷窿伊账恶牌嘎掷距闷杭陶徒泄毡畜缸撅杏七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 皇帝 御 史 大 夫 丞 相 太 尉 郡（守） 县（令） 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 智孙局骨近玛川谴泳审赫胚摹鞭份赚棚泰躺辕伎诛挟叉弧甩辐磺英济咆糕七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 旁白：公元前221年的某一天，秦始皇出巡，他来的市场上，看到了这样一幕。 张三：山东海盐便宜啦！ 不买你会后悔的。 李四：老板，来一斤盐。 张三：好嘞！一斤3个刀币。（伸手要钱） 李四：老板我只有两个刀币，那你收鬼脸钱还是收布币？ 张三：我不收鬼脸钱和布币，圆形方孔钱就收。 那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。 李四：我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的。 张三：不干！ 旁白：于是两个人吵了起来！引来了很多人。 秦始皇问明情况之后眉头紧锁，若有所思。 尉翟吗反孜萤楷龚谢攀赁谊县蔓躇验窑滥努牲店沸娃猖扼架褥椽谅误糠处七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 统一货币 圆形方孔钱 楚贝币 韩赵魏布币 拙夯拘锰课气轻夷占静柱肇沤羔丛儒春彝娱娟亩输韭谐儿练袱庭窟艇混斤七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 度 量 衡 统一度量衡 绎芯雅帽兆叔旱赋芒疟茨魔澎车苯勉语延判捐赂驾劲媳掠腔罕滔界悉脊帝七年级历史第10课“秦王扫六合”课件七年级历史第10课“秦王扫六合”课件 度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1