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Flash动画设计与制作 ——遮罩层的应用 新课学习 矩形与文字: 图形与图片: 图片与文字: 课堂练习 1、同学们做出用姓名和椭圆做的简单遮罩效果。 感恩的心 课堂小结 1、评比作品。 2、相互交流、学习。 内容延伸 课外思考 * 济源市技工学校 杨阳 说教材 说教法 说学法 说教学目标 说教学过程 认知 目标 理解遮罩的概念； 掌握遮罩层的应用。 能力 目标 培养学生举一反三，分析解决问题的能力。 情感 目标 激发学生设计与学习的欲望， 培养他们对本课程的热爱。 教学目标： 教学重点 遮罩效果的制作方法。 教学难点 遮罩概念的理解， 遮罩层的应用。 结合实际工作流程 针对实际需求的案例教学 启发式教学法 任务驱动法 引导式教学法 巡回指导教学法 分组练习法 说教法： 学法 自主式 合作式 探源索隐法 辩异求同法 说学法： 作品点评与小结 课堂练习 讲授新课 情景导入 第4环节 第3环节 第2环节 第1环节 拓展延伸、知识迁移 第5环节 教学过程设计： 效果1: 返回 效果2: 返回 效果3: 返回 效果4: 返回 矩形与文字 （图层互换） 图形与图片 （动态） 图片与文字 （多层遮罩） 返回 遮罩层 遮罩层 文字层与矩形层互换后的制作方法对比 返回 遮罩层 图形层与图片层制作遮罩的方法 返回 遮罩层 图形层与文字层制作多层遮罩的方法 返回 2、欣赏关于遮罩效果的MTV。 3、分析制作MTV。 感恩的心 返回 返回 返回 1、水波涌动的效果。 2、卷轴动画的效果。 返回 效果1: 返回