[宋] 周敦颐.pptVIP

图片欣赏 学习目标: １、理解莲花的高洁品格。 ２、学习托物言志的写作手法，领悟文章所表现的作者的志趣和情操。 文学、文化常识 周敦颐（1017----1073），字茂叔，宋代著名哲学家。晚年在庐山莲花峰下建“濂溪书堂”讲学，世称濂溪先生。他是宋代理学的创始人，著有《周子全书》。 文体知识 说，一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。 自学检测 一、给下列蓝色字注音。 颐 甚蕃 淤泥 濯清涟 噫 亵玩 不蔓 鲜有闻 自学检测 一、给下列蓝色字注音。 颐 yí 甚蕃fán 淤泥yū 濯清涟zhúo　lián 噫 yī 亵玩xiè 不蔓màn 鲜有闻xiǎn 二、解释下列蓝色字。 可爱者甚蕃　　濯清涟而不妖 不蔓不枝　　　亭亭净植 亵玩　　　　　予谓菊 陶后鲜有闻　　宜乎众矣 二、解释下列蓝色字。 可爱者甚蕃　　　　多 濯清涟而不妖　　　洗涤；清水 不蔓不枝　　　　　生藤蔓　　　 亭亭净植　　　　　耸立的样子 亵玩　　　　　　　玩弄　　　　 予谓菊　　　　　　以为 陶后鲜有闻　　　　少　　 宜乎众矣　　　　　当然 思考与讨论 ２、作者主要描写和赞美莲花，为什么又写了菊花和牡丹呢？这对写“莲”有什么关系？ ３、阅读第二段的有关文字，思考： （１）从“陶后鲜有闻”“同予者人？”“世人甚爱牡丹”和“宜乎众矣”说说当时社会风气。作者对这样的社会现实持什么态度？ （2）联系全文，说说周敦颐在这样的社会，将以什么样的生活态度来生活？ 课外拓展 作者在本文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比。联系你自己的志趣和追求，状写你所喜爱的一种花，并能抒写出喜爱的原因。 * * * * * * * [宋] 周敦颐 爱莲说 １、作者从哪些方面描写莲花的？赋予莲花哪些品格？讨论完成下表。 亭亭……玩焉 香远益清 中通……不枝 出淤……不妖 赋予品格 描写角度 语句 生长环境 体态 芳香 风度 不与世俗同流合污，洁身自好 豁达、正直，不攀附权贵 美名远扬 庄重、清高