《小数的大小比较》课件(新课标人教版数学四年级下册教材第60页).pptVIP

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2017-02-09 发布于重庆
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《小数的大小比较》课件(新课标人教版数学四年级下册教材第60页).ppt

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《小数的大小比较》课件(新课标人教版数学四年级下册教材第60页)

* * * * * * 小数的大小比较学习目标： 1、掌握小数大小的比较方法 2、能运用小数的比较方法进行小数的大小的比较自学指导：（1）如何判断几个小数的大小，先看哪一部分？（2）如果整数部分相同，又该怎样确定小数的大小呢？（3）小数的大小比较方法和整数的大小比较方法有什么异同？ 2.93 小军 2.88 小莉 2.84 小红 3.05 小明成绩/米姓名小数的大小比较 4 小明跳得最远。 3.05 2. 3 2 3 2 先比较整数部分。小红、小莉没有小军跳得远。 2. 93 2.8 2 2 8 9 整数部分相同，就比较十分位。 8 9 小莉比小红跳得远。 2. 88 2.84 2 2 4 8 想一想：怎样比较两个小数的大小？ 4 8 8 8 . . . . . 5 . . 8 7 2 5 8 7 1 9 先比较整数部分整数部分相同，就比较十分位十分位相同，就比较百分位，依此类推 6.35米 6.53米 4.723 4.79 比较下面每组中两个数的大小。 3元 2.6元＞＜＜ 0.458 0.54 ＜ 5.7 5.8 7.9 8.2 0.51 0.509 1.374 1.3 0.6 0.60 1.23 1.32 ＜＞＞＜ = ＜ 4. 先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.04 0.09 0.12 0.3 0.28 0.4 0.09 0.12 ＜ 0.28 0.3 ＜ 0.4 0.04 ＞ 1.50 元 2.40 元 8.98 元 6. 每种用品到哪个商店买便宜一些? 1.55 元 2.35 元 8.89 元 1.45 元 2.30 元 9.00 元 (1) (2) (3) 我要买。我要买。 * * * * * * *