《爬山虎的脚》课件.pptVIP

学习目标 1.认识本课5个生字，会写11个生字，正确读写“引人注意、均匀”等新词； 2.理解由生字组成的新词并积累文中的好词佳句； 3.正确、流利地朗读课文，理清课文的叙述顺序。 默读课文，想作者先写了什么，接着写什么，最后写什么？ 学习目标 1. 能抓住重点词句了解爬山虎的特点，体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。 2.理清课文的叙述顺序，学习作者细心观察的方法，养成留心周围事物的意识。 学习板块一：感受爬山虎叶子的特点 问题：默读课文的第2自然段，找出描写爬山虎叶子的句子，思考：它的叶子有什么特点？ 学习提示： 1.默读课文，画出相关语句。 2.读读所画的语句，在旁边用几个词写出爬山虎叶子的特点。 3.再读读所画的句子，读出你的感受。 学习板块二：探究爬山虎的脚 问题：默读课文的第3——5自然段，思考：爬山虎的脚是什么样子的？它是怎样爬的？ 学习提示： 1.默读课文，画出相关的语句。 （1）爬山虎的脚长在什么地方，它是什么样子的 （2）找出爬山虎爬墙动作的词语。 (3)用自己的话把爬山虎爬墙的过程按顺序说一说。 (4) 爬山虎的脚与墙有什么关系? 2. 读读所画的句子，读出你的感受。 领悟作者的表达方法 作者是怎样仔细观察事物的？ * * * * * * * * * * * 爬山虎的脚 今天，我们就一起来看看叶圣陶爷爷是如何把爬山虎怎样爬墙的美丽画卷展现在我们面前的。 引人注意 爬山虎 占用 铺开 休想 均匀 根茎 重叠 叶柄 蛟龙 接触 痕迹 逐渐 空隙 学会生字新词 爬山虎的叶子 引人注意 爬山虎的脚 爬山虎怎样爬 多么牢固的爬山虎啊！ *