英语连读发音规则分析报告.doc

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英语连读发音规则汇总+英语单词重音规则解读 2015-05-29 奇速英语 英语连读发音的一般规则 一、 连读的条件: 相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:~) 二、连读规则 1.“辅音+元音”型连读 在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。 I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up. 2.“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。 They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister? 但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。 The black clouds are comingnearer and nearer.(nearer与and不可连读) there 与is 连读为 theris[e?? ris] there与are 连读为therare[e?? ra]3.“辅音+半元音”型连读 英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。 Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get therelate~again? Would~you like~a cup~oftea? Could~you help me,please? 注意: 常把/d/+/j/读成/d?/,did you听上成了/di d?u/,would you成了/wu d?u/,could you成了/ku d?u/ 音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音 受音影响而变化。主要是以下三种方式: 1、 辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[d?]:Would you....? 2、 辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]: Can’t you 3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]: Miss you4. “元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。 I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants tostudy~English. How~and why did you comehere? She can’t carry~it. It’ll take youthree~hours to walk there. The question is too~easyfor him to answer. 元音对元音的连续实际上是从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。半元音插入情况如下:前面的单词以敞口元音[i] [e]结尾,紧随其后的单词以元音[i]、[e]、[ai]、[?i]、[i]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。 前面的单词以闭口元音[u]、[?u]结尾,紧随其后的单词以元音[u]、[?u]、[au]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。 How are you doing?[e][ai] [oi] 举例 [?u] w [?] 连读 go w aut hou w old为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以[?][a]音节结尾的单词后面加上[r]音,以便和后一个词的其首元音连接,这种添加的[r]称为“外加音”[r]。 I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants to study~English. How~and why did you come here? She can’t carr

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