中南大学《中国特色社会主义理论与实践大纲》分析报告.doc

中国特色社会主义理论与实践研究教学大纲 目 录 导论 一、中国特色社会主义是当代中国的主题 二、中国特色社会主义的主要内容 三、中国特色社会主义的发展 四、学习本课程的目的、意义和方法 第一讲 当代中国的基本国情 一、当代中国的基本特点 二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期 三、坚定不移走科学发展道路 第二讲 中国特色社会主义经济建设 一、中国特色社会主义经济建设概述 二、中国的经济体制改革 三、中国的经济发展 四、经济全球化条件下的中国对外开放 第三讲中国特色社会主义政治建设 一、中国特色社会主义政治建设概述 二、中国特色社会主义政治发展道路 三、积极稳妥推进政治体制改革 第四讲 中国特色社会主义文化建设 一、中国特色社会主义文化建设概述 二、推进社会主义核心价值体系建设 三、提高国家文化软实力 四、深化文化体制改革 第五讲 中国特色社会主义社会建设 一、中国特色社会主义社会建设概述 二、保障和改善民生 三、统筹协调社会利益关系 四、推进社会管理创新 第六讲中国特色社会主义生态文明建设 一、中国特色社会主义生态文明建设概述 二、促进经济社会发展与人口资源环境相协调 三、建设资源节约型、环境友好型社会 四、中国应对全球气候问题的主张 第七讲中国共产党的建设 一、中国共产党的建设概述 二、党的建设面临的新课题新考验 三、提高党的建设科学化水平 第八讲当代中国与世界 一、当今世界发展的新特点和新趋势 二、当代中国同世界的关系发生了历史性变化 三、中国的国际战略与对外方针政策 四、中国的和平发展道路 导论 教学基本要求 1．认识和把握当代中国的主题。 2．掌握中国特色社会主义的基本问题和主要内容。 3．认识中国特色社会主义发展的巨大成就和基本要求。 4．了解学习本课程的目的和方法。 一、中国特色社会主义是当代中国的主题 中国特色社会主义，是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民共同富裕伟大事业的继承和发展。中国特色社会主义是当代中国的主题。在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。 1．当代中国的历史任务 认识当代中国的历史任务，需要回望过去中国所走过的道路。中华民族是一个伟大的民族，曾经创造了辉煌灿烂的历史和文化。数干年来，中国虽然历尽沧桑，其历史文化却始终绵延发展、传承不绝。近代以来中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家备受帝国主义列强掠夺欺凌，人民备受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的剥削压迫。实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，成为近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。完成这两大历史任务，直接关系中华民族的伟大复兴。 中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任，这集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国的面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 这三件大事把近代以来中华民族面临的两大历史任务连接起来，把历史中国和当代中国连接起来。当代中国的历史任务，就是要在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。 认识当代中国的历史任务，必须把握两大历史任务之间的关系。民族独立、人民解放，是实现国家富强、人民富裕的历史前提，只有实现这一历史任务，才能为当代中国的发展进步扫清障碍、创造条件。实现国家富强、人民富裕，是实现民族独立、人民解放的根本目的，也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。如果不能实现国家富强和人民富裕，国家和民族的发展就会受到制约，甚至已经取得的历史成果也有可能重新丧失。 认识当代中国的历史任务，应当展望和把握未来中国发展的光明前景。进入新世纪，中共十六大和十七大明确提出：到2020年要建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、生态环境得到改善、人民生活更加殷实，到本世纪中叶基本实现现代