舟山中学高一语文期中()分析报告.doc

舟山中学高一语文期中试卷（答案） 命题人：邹碧艳 高一考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷，满分110分，考试时间120分钟。 2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级、姓名和学号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷（24分） 一、选择题（共24分，每小题2分） 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 （ C ） A. 赭色（zhǔ）（zhě）摭（zhí）拾éng） 给予(jǐ)　惊魂甫定 ( pǔ ) (fǔ) C. 静谧(mì) 垭口（yā） 载体(zài) 锲（qiè）而不舍戕（qiāng）蛰居（zhé）jiá）(jiā) 2.下列词语书写全都正确的一项是 （ A ） A. 饿殍 （3）近日陈云林率团赴台湾访问，两会领导人首次在台湾举行会谈，是两会制度化协商进程中新的开始B、安土重迁是中华民族的传统，我们的祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。C、A．B．C．以我来说，从连环图画、《西游记》到《红楼梦》；从郁达夫到屠格涅夫；从徐志摩到吉辛等等，我们少年时代，读书真到了废寝忘食的快乐程度。 D．萨克斯管吹奏的《泰坦尼克号》的音乐，这时候恰当其时地放着。在这一刻我突然掉下泪来，我感到，死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事！ A．小学而大遗 遗：丢弃 B．声非加疾也，而闻者彰 疾：洪亮 C．纵一苇之所如 纵：到，往 （任凭） D．自余为僇人 僇：同“戮” 9．下列各组句子中加点词意义相同的一项是（ D ）（见教参P135） A． 觉而起，起而归 （表顺承） B．其皆出于此乎？（表测度） 物与我皆无尽也，而又何羡乎（表因果） 其为惑也，终不解矣。（代词 那些） C． 其闻道也固先乎吾（介词 比） D．不拘于时 （被） 知不可乎骤得（助词 句中调整音节） 此非孟德之困于周郎者乎 （被） 10．下列各项中加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是（ B ） 例句：破荆州，下江陵，顺流而东也。（名作动 向东前进） A．是故圣益圣，愚益愚（形作名 愚人） B．假舟楫者，非能水也（名作动 游泳） C．日与其徒上高山 （名作状 每日） D．西望夏口，东望武昌 （名作状 向东） 11．下列各项句式与例句相同的一项是（ D ） 例句：句读之不知，惑之不解。（宾语前置） A．相与枕藉乎舟中。（状语后置） B．蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置） C．州之山水有异态者，皆我有也。（定语后置） D．时不我待也。 （宾语前置） 12．下列各句子翻译不正确的一项是（D ） A．位卑则足羞，官盛则近谀。——以地位低的人为师，就足以感到耻辱；以官职高的人为师，就被认为近乎谄媚。 B．积善成德，而神明自得，圣心备焉。——积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。 C．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。——桂木做的棹啊兰木做的桨，用桨板划开澄明的江水，船儿在月光浮动的水面上逆流而进。 D．萦青缭白，外与天际，四望如一。——青山与白水，相互萦绕在天际之外，四面望去浑然一体。 （外接天际，关键是“际”要翻译出来） 第Ⅱ卷（56分） 二、13、文言文阅读（13分） （1）用斜线（/）给下面划线的文言文断句。（3分） 齐景公谓子贡曰：“子谁师？”曰：“臣师仲尼。”公曰：“仲尼贤乎？”对曰：“贤。”公曰：“其贤何若？”对曰：“不知也。”公曰：“子 知 其 贤， 而 不 知 其 奚 若， 可 乎？” 对 曰/今 谓 天 高 /无 少 长 愚 智 皆 知 高/ 高 几 何/ 皆 曰 不 知 也/ 是 以 知 仲 尼 之 贤/ 而 不 知 其 奚 若。 （2）．请说出子贡回答齐景公所用的方法是 类比（比喻） 。（2分） （3） 请把下列句子翻译成现代汉语。（8分） 客有教燕王为不死之道者王使人学之所使学者未及学而客死王大怒诛之王不知客之欺己而诛学者之晚也夫信不然之物而诛无罪之臣不察之患也且人所急无如其身不能自使其无死安能使王长生哉王不知客之欺己而诛学者之晚也燕王不知道客人欺骗了自己，却责备学习的人去得太晚了。夫信不然之物而诛无罪之臣,不察之患也。相信那些不正确的东西，去责备无罪的臣子，这是不仔细审查的祸患啊。有一个要教燕王学习长生不