- 1、本文档共62页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《统计学》总复习题 第一章 统计总论(9﹪) 1、统计学的研究对象及特点。 2、“统计”一词的涵义及其相互关系 3、统计总体与总体单位的辨别与区分。 4、时期指标和时点指标的不同特点。 5、指标与标志的区别与联系。 6、四种“量”的尺度的使用。 7、计算题考核类型介绍。 例 某企业计划规定2008年的劳动生产率要比2007年提 高4%,某种产品成本比 2007年降低5%,实际执行结果是劳 动生产率提高了5%,产品成本降低了6%, 求计划完成程度 相对指标。 解:劳动生产率计划完成情况为: =〔 (100%+5%)/(100%+4%)〕×100% =〔 105%/104%〕×100%=100.96% 产品成本计划完成情况为: =〔 (100%-6%)/(100%-5%)〕×100% = (94%/95%)×100%=98.95% 第二章 统计数据的搜集与整理(13﹪) 1、典型调查、重点调查和抽样调查的异同。 2、一个完整的统计调查方案包含的主要内容。 3、统计整理的概念及作用。 4、统计分组及其作用。 5、分配数列的概念及构成要素。 6、变量分配数列的编制方法与步骤。 计算题考核类型介绍。 计算题类型 例1:某班40名学生统计学考试成绩分别为: 57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 82 97 81 67 81 54 79 87 95 76 60 90 65 76 72 70 86 85 75 71 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61 要求: (1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。 (2)指出分组标志及类型;分组方法的类型;分析该班学生考试成绩分布情况。 解:(1)40名学生成绩的统计分布表: 例2 某地2005年农村家庭户平均收入情况如下表: 要求确定: 1.第四组上限 2.第二组下限 3.第六组的次数 4.第五组的频率5.第三组的组距 6.两个开口组的组中值 7.数据8000元应属于哪一组? 第三章 数据分布特征的测定(17﹪) 1、平均指标的特点和作用。 2、应用平均指标应注意的问题。 3、强度相对数与算术平均数的异同。 4、变异指标的作用及变异系数的应用条件。 5、标志变异指标与平均指标的关系。 6、计算题考核类型介绍。 例1、两个农场种植小麦,产量如下: 甲农场60﹪的麦田亩产500kg,其余的亩 产600 kg,乙农场40﹪的麦田亩产500kg, 其余的亩产600 kg, 请比较两个农场小 麦总平均产量。 在直接掌握各组标志值和各组频率 (比重)的条件下,计算加权算术平均 数,将各组标志值乘以相应的频率即可。 甲农场的总平均产量=500×60﹪+600×40﹪=540 kg 乙农场的总平均产量=500×40﹪+600×60﹪=560 kg 结果表明,虽然两个农场单产水平相同, 但由于受比重权数的影响,致使乙农场的 总平均产量超过甲农场。 例题2.某建筑工地上,各种起重机起重量和起重机台数构成资料如下: 答案 例5:有两个班参加统计学考试,甲班的平均分数81 分,标准差9.9分,乙班的考试成绩资料如下: 要求:(1)计算乙班的平均分数和标准差; (2)比较哪个班的平均分数更有代表性。 第四章 抽样推断(16﹪) 1、抽样推断及其特点。 2、抽样误差及影响抽样(平均)误差 大小的主要因素。 3、抽样平均误差与抽样极限误差的区 别与联系。 4、抽样推断的组织形式。 5、计算题考核类型介绍。 例1:某单位按简单随机重复抽样方式抽取40 名职工,对其业务情况进行考核,考核成绩资料 如下: 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 99 58 81 54 79 76 95 76 71 60 91 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78
文档评论(0)