中国旅游地理教案.doc

成都理工大学工程技术学院 中国旅游地理 课程教案 教师姓名 李燕 所在系部 管理系 授课专业 旅游管理专业 课程代码 总 学 时 48 学分 教材名称 中国旅游地理 2010年9 月 1 日  课程名称 中国旅游地理 授课专业 旅游管理 年级 08 课程编号 课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（■ ）；专业课（） 选修课 专业选修课( )；公共选修课( ) 教学目标 通过本课程的学习，使学生明确中国地理学的学科性质和特点，研究对象和内容，以及以中国特定地域为研究对象的中国旅游地理的研究内容和任务，明确发展旅游业与我国旅游地理环境之间相互作用和协调发展的关系以及中国旅游资源可持续开发利用的发展方向，使学生掌握旅游从业必备的中国旅游地理基础知识、技能；树立空间地域意识；形成旅游综合动态思维。 授课方式 课堂讲授（ ■）；实践课（ ） 考核方式 考试（■ ）；考查（ ） 课程教学总学时数 48 学分数 学时分配 课堂讲授 48 学时；实践课 0 学时 教材名称 中国旅游地理（第4版） 作 者 庞规荃 出版社及出版时间 旅游教育出版社，2007年1月 指定参考书 旅游地理学 新编中国旅游地理 作者 吴宜进 2、刘振礼 王兵 出版社及出版时间 1、科学出版社 2、南开大学出版社 授课教师 李燕 职 称 讲师 单 位 管理系 授课时间 周 次 第 1 周，第 1 次课 编写时间 章节名称 第一编旅游地理概论 第一章年轻的综合性边缘科学——旅游地理学 第二章旅游资源 教学目的与要求：掌握旅游资源的含义及特点；了解旅游资源的保护 教学重点和难点：重点：旅游资源的含义及特点 难点：旅游资源的特点 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：一、年轻的综合性边缘科学——旅游地理学 1、旅游地理学的形成和发展 2、中国旅游地理学的研究任务和内容 二、旅游资源 1、旅游资源的含义 2、旅游资源的类别 3、旅游资源的特点 4、旅游资源的保护 作业及课外训练：作业： 论述一个地区旅游资源的多寡、种类、赋存状况，影响着这个地区旅游业的发展。 参考资料（含参考书、文献等）： 课后自我总结分析： 周 次 第2 周，第 1 次课 编写时间 章节名称 第三章 旅游开发 第四章旅游业规划 教学目的与要求：了解旅游业开发的措施、规划的步骤 教学重点和难点：重点：旅游开发的条件；旅游开发的原则 难点：旅游开发和地区开发的关系；我国旅游开发 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：一、旅游开发 1、旅游开发的概念和意义 2、旅游开发的历史发展 3、旅游开发的条件 4、旅游开发的原则 5、旅游开发的类型 6、旅游开发和地区开发的关系 7、我国旅游开发 二、旅游业规划 1、规划的目的 2、规划的步骤 作业及课外训练： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后自我总结分析： 周 次 第2 周，第 2次课 编写时间 章节名称 第二编 中国旅游地理总论 第二章中国自然旅游资源 第一节 自然旅游资源及其特点 第二节中国旅游地理区位环境的评价 第三节地貌及其旅游价值 教学目的与要求：掌握自然旅游资源的特点 教学重点和难点：重点：自然旅游资源及其特点；地貌轮廓的基本特征 难点：自然旅游资源及其特点；地貌轮廓的基本特征 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：一、?自然旅游资源及其特点 地带性、多样性、复杂性 二、中国旅游地理区位环境的评价? 三、中国的地貌及其旅游价值 （一）、地貌轮廓的基本特征： 1、地势西高东低，呈阶梯状分布2、地形多样，山地为主 （二）、岩石性质对地貌发育的影响 (三)、