美术是人类文化的造型载体.ppt

* 所以，一件美术作品不仅仅具有美学的意义，而且能够代表一定的文化特征，所以我们所“美术是人类文化的造型载体”。 在人类没有创造文字之前，我们对历史的了解主要通过那种形式来获得的？ 绘画、雕塑、工艺品、建筑等获得。 文字出现以后，需不需要绘画、雕塑、工艺品、建筑等提供直观的印证呢？ 需要。 第 一 课 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI 【学习目标】 通过一些有代表性的作品的欣赏和比较，理解美术与社会、美术与历史、美术与文化的关系。并对“美术作品以它独特的方式承载、展示人类文化”这一观点有初步的理解和认识。 【学习重点】 理解“美术是人类文化的造型载体”。 【学习难点】 美术作品与特定时代文化的联系。 【学习目标】 通过一些有代表性的作品的欣赏和比较，理解美术与社会、美术与历史、美术与文化的关系。并对“美术作品以它独特的方式承载、展示人类文化”这一观点有初步的理解和认识。 一、美术作品带给我们哪些感受? 三、美术作品欣赏与分析： 青铜文化 唐代人物画 建筑与文化 服饰文化 思考与讨论 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI 二、美术作品与政治、经济、历史、社会生活、社会生产有联系吗？ MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI 司母戊方鼎 莲鹤方壶 人鼎面纹方鼎 大盂鼎 2、青铜器是实用品吗？ 1、为什么称其为青铜时代？ 3、青铜器带给我们什么样的 　　美感？ 公元前八世纪的商代和西周初期，青铜工艺发展到了鼎盛时期。显示冶铜铸器工艺阶段的到来，标志着人类文明历程的一个新时代。 思考与讨论 4、谈谈你对青铜器的感受。 (1)青铜文化 重875公斤，高133厘米。器形厚重，耳部外侧的浮雕是两只相对的猛虎，张着大口，衔着一个人头，充满神秘色彩。司是祭祀，母戊是商王文丁母亲的名子，此鼎是为祭祀他母亲而铸造的。 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI 《司母戊方鼎》（商代） (1)青铜文化 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI (1)青铜文化 这件商代后期的青铜器，高38?5厘米，鼎腹四面铸有浮雕人面，底部填云纹。 《人面纹方鼎》（商代） MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI (1)青铜文化 　　炊器，高101.9厘米，口径77.8厘米，鼎内壁铭文19行，291字，记载周康王二十三年九月册命贵族盂的史实。盂制造青铜鼎共有两件，，一大一小，小盂鼎已失，只留下铭文的拓片，大盂鼎是现存西周重器之一。 《大盂鼎》　（西周） 这件作品高118厘米，造型由庄严凝重变到奇巧、富丽。通体饰有蟠螭纹，壶身攀附着姿态生动的镂空龙虎，一派生腾之势，壶盖莲花造型，中立展翅欲飞的鹤，以小兽为壶座，器身轻盈秀丽，给人以活泼、抒展的感觉。预示着社会的大变革。 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI 《莲鹤方壶》　（西周） (1)青铜文化 《簪花仕女图》 《虢国夫人游春图》 《捣练图》 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI 思考与讨论 1、唐代是一个怎样的社会？ 3、唐代社会崇尚什么样的审美观念？ (2)唐代人物画 2、你从唐代的绘画作品中看到了哪些信息？ ? 《簪花仕女图》 周昉 纵46厘米，横18厘米。画面描绘 的是五个宫廷贵妇在庭院中游乐的场面。全卷分为四段：采花、看花、漫步和戏犬。 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI (2)唐代人物画 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI 这件作品描绘了唐玄宗宠妃杨玉环的二姐虢国夫人极其眷从们，骑马郊游的行列。整幅画不画背景，华丽的骏马，人物鲜艳明快的服装，使整个队伍如花团锦簇。 《虢国夫人游春图》局部 张萱 (2)唐代人物画 MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI 《捣练图》张萱 描绘贵族妇女捣练、熨练、缝制的情景。 (2)唐代人物画 1、这些建筑是哪个国家的？说一说它们不同的建筑风格。 2、这些建筑体现了什么样的文化与思想？强调了什么精神？ 3、试分析几件给你留下深刻印象的建筑. 从建筑可以看出不同地域的文化区别 。 《万神庙》 《布达拉宫》 《圣保罗天主教堂》 《白云观》 《伊斯法罕大清真寺》 (4)建筑与文化 思考与讨论 M