创新思维与问题解决培训大纲.doc

《创新思维与问题解决》培训大纲 主讲人：西安交通大学 冯涛( 第一部分 创新思维 第一讲 创新意识 一、创新的重要性 二、中国人为什么不擅长创新？ 三、什么因素在影响着人的创新行为？ 四、创新意识决定创新思维、创新能力 五、创新意识测试题 第二讲 创新思维 一、什么是创新思维？ 二、创新思维的特征 1、创新思维的非常规性和非逻辑性 2、创新思维就是没有范式的思维 3、案例分析 三、进行创新思维需要 1、破除创新思维的枷锁； 2、扩展创新思维的视角； 3、激发创新思维的潜能； 4、运用创新思维的技术 四、创新思维需要杂碎思维的枷锁 1、思维枷锁的类型 1.1 从众型思维枷锁； 1.2 权威型思维枷锁； 1.3 经验型思维枷锁； 1.4 书本型思维枷锁； 1.5 自我中心型思维枷锁； 2、砸碎思维的条件 2.1 对思维障碍的清除，要有清醒正确的认识 2.2 点击现代文化与观念，删除形成思维障碍的文化支撑 2.3 科学建构现代信息（知识）结构，使其产生新思维、新观念，并迅速复制扩散。 2.4 灵活转换思维视角，利用各种思维变式清除障碍，形成创新思维。 第三讲 如何进行创新思维？ 一、创新思维的基本原理 1、创新思维的对象性质 2、创新思维的主体特征 3、创新思维的运行过程 二、创新思维技法 1、5W2H法 2、检查单法 3、十二聪明法 4、缺点列举法 5、希望点列举法 6、特性列举法7、头脑风暴法 8、635法 9、戈登法 10、KJ法 11、三菱式智力激励法 12、卡片式智力激励法 13、输入输出法 14、德尔菲法 15、形态分析法 16、信息交合法 17、焦点组合法 18、综摄法 19、NM 四、运用创新思维技术 1、质疑思维 1.1质疑思维的涵义 1.2 质疑思维的特征 1.3 质疑思维的价值 1.4 课堂讨论：世界上是否存在爱情这种东西？ 2、发散思维 2.1 发散思维的涵义 2.2 发散思维的特征 2.3 课堂练习：在5分钟内，尽可能多地写出与爱情有关的的汉语成语。 3、立体思维 3.1立体思维的涵义 3.2立体思维的特征 3.3 案例分析：二战时美国如何造航母？ 4、逆向思维 4.1逆向思维的涵义 4.2逆向思维的特征 4.3 案例分析：二次战役时，志愿军118师奔袭三所里；英国流放犯人的故事。 4.4 如何进行逆向思维？ 4.4.1 就事物依存的条件逆向思考 4.4.2就事物发展的过程逆向思考 4.4.3就事物的位置逆向思考 4.4.4就事物的因果关系逆向思考 5、收敛思维 5.1收敛思维的涵义 5.2收敛思维的特征 5.3 案例分析：澳大利亚甘蔗高产的故事。 5.4收敛思维形式 5.4.1目标确定法 5.4.2求同思维法 5.4.3求异思维法 5.4.4聚焦法 5.4.5分析综合法 6、形象思维 6.1形象思维的涵义 6.2形象思维的特征 6.3形象思维的形式 6.3.1 想象思维 6.3.2 联想思维 6.4 想象思维 6.4.1 想象思维的定义 6.4.2 想象思维的特征 6.4.3想象思维的类型 6.4.4想象思维的案例 6.4.5 想象在创新思维中的主干作用 6.4.6 如何发挥自己的想象力？ 6.5 联想思维 6.5.1 联想思维的定义 6.5.2 联想思维的特征 6.5.3联想思维的类型 6.5.5联想思维的案例 6.5.5 想象在创新思维中的主干作用 6.5.6 如何发挥自己的想象力？ 7、直觉思维 7.1直觉思维的涵义 7.2 直觉思维的特征 7.3 直觉思维的价值 7.4 怎样培养直觉？ 7.4.1 广博而坚实的基础知识 7.4.2 丰富的生活经验 7.4.3 敏锐的观察力 8、灵感思维 8.1灵感思维的涵义 8.2 灵感思维的特征 8.3 灵感思维的价值 8.4 怎样诱发灵感？ 8.4.1 思想点化 8.4.2 原型启发 8.4.3 形象发现 8.5 灵感激发系统 8.6 如何捕获灵感 8.6.1 长期的思想活动准备 8.6.2 兴趣和知识的准备 8.6.3 智力的准备 8.6.4 乐观镇静的情绪 8.6.5 摆脱习惯性思维的束缚 8.6.6 要有及时抓住灵感的精神准备和及时记录下灵感的物质准备 9、逻辑思维 9.1逻辑思维的涵义 9.2 逻辑思维的形式 9.3 逻辑思维的价值 9.4 逻辑思维与创新思维的关系 9.4.1 逻辑思维渗透于一切创新过程中 9.4.2 创新活动需要运用逻辑思维的各种形式（如形式逻辑、辨证逻辑），运用得好本身就可以创新 9.5 逻辑思维