圆的全章练习题供参习.doc

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第二十四章 圆的基础练习题 基础知识反馈卡·24.1.1 一、选择题(每小题3分,共9分)                       1.以已知点O为圆心作圆,可以作(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 2.如图J24-1-1,在⊙O中,弦的条数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.以上均不正确 图J24-1-1 图J24-1-2 图J24-1-3 3.如图J24-1-2,在半径为2 cm的⊙O内有长为2 cm的弦AB,则∠AOB为(  ) A.60° B.90° C.120° D.150° 二、填空题(每小题4分,共8分) 4.过圆内的一点(非圆心)有________条弦,有________条直径. 5.如图J24-1-3,OE,OF分别为⊙O的弦AB,CD的弦心距,如果OE=OF,那么______(只需写一个正确的结论). 三、解答题(共8分) 6.如图,已知AB是⊙O的直径,AC为弦,OD∥BC,交AC于点D,OD=5 cm,求BC的长. 础知识反馈卡·24.1.2 一、选择题(每小题3分,共6分) 1.如图J24-1-5,AB是⊙O的直径,=,∠BOD=60°,则∠AOC=(  ) A.30° B.45° C.60° D.以上都不正确 2.如图J24-1-6,AB,CD是⊙O的直径,=,若∠AOE=32°,则∠COE的度数是(  ) A.32° B.60° C.68° D.64° 图J24-1-5 图J24-1-6 图J24-1-7 图J24-1-8 二、填空题(每小题4分,共8分) 3.如图J24-1-7,CD⊥AB于点E,若∠B=60°,则∠A=________. 4.如图J24-1-8,D,E分别是⊙O的半径OA,OB上的点,CD⊥OA,CE⊥OB,CD=CE,则与的弧长的大小关系是______________. 三、解答题(共11分) 5.如图J24-1-9,已知AB=AC,∠APC=60°. (1)求证:△ABC是等边三角形; (2)求∠APB的度数. 基础知识反馈卡·24.2.1 一、选择题(每小题3分,共9分) 1.已知圆的半径为3,一点到圆心的距离是5,则这点在(  ) A.圆内 B.圆上 C.圆外 D.都有可能答案 2.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4 cm,点D是AB边的中点,以点C为圆心,4 cm长为半径作圆,则点A,B,C,D四点中在圆内的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.⊙O的半径r=5 cm,圆心到直线l的距离OM=4 cm,在直线l上有一点P,且PM=3 cm,则点P(  ) A.在⊙O内 B.在⊙O上 C.在⊙O外 D.可能在⊙O上或在⊙O内 二、填空题(每小题4分,共8分) 4.锐角三角形的外心在________;直角三角形的外心在________;钝角三角形的外心在________. 5.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5 cm,BC=12 cm,则Rt△ABC其外接圆半径为________cm. 三、解答题(共8分) 6.通过文明城市的评选,人们增强了卫生意识,大街随地乱扔生活垃圾的人少了,人们自觉地将生活垃圾倒入垃圾桶中,如图所示,A,B,C 为市内的三个住宅小区,环保公司要建一垃圾回收站,为方便起见, 要使得回收站建在三个小区都相等的某处,请问如果你是工程师,你将如何选址. 基础知识反馈卡·24.2.2 一、选择题(每小题3分,共6分) 1.如图J24-2-2,PA切⊙O于点A,PO交⊙O于点B,若PA=6,OP=8,则⊙O的半径是(  ) A.4 B.2 C.5 D.10 2.如图J24-2-3,PA,PB是⊙O的两条切线,切点是A,B.如果OP=4,OA=2,那么∠AOB=(  ) A.90° B.100° C.110° D.120° 图J24-2-2 图J24-2-3 图J24-2-4 图J24-2-5 二、填空题(每小题4分,共12分) 3.已知⊙O的直径为10 cm,圆心O到直线l的距离分别是:①3 cm;②5 cm;③7 cm.那么直线l和⊙O的位置关系是:①________;②________;③______

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