地理八年级上册第三章第三节水资源.doc

八年级上册第三章中国的自然资源 第三节 中国的水资源 一、水是宝贵的资源 1、水资源的含义有两种： 广义：地球上的所有水体 狭义：能够被人类所利用的淡水资源 我们这里所说的水资源是指狭义的水资源。 地球上水的主体是什么？（海洋水） 淡水的主体是什么？（冰川） 目前人类利用的淡水资源主要指什么？（江河湖泊水和浅层地下水） 2﹑水资源是有限的 人类可直接利用的淡水资源占全球总水量的0.0075%。 导致水资源紧张的原因有：人口增长，社会经济发展，人们生活水平的提高，人类活动造成的水污染等。 3、中国水资源现状： 中国是一个缺水国家： 总量丰富，人均很低（约为世界人均水量的1/4）。短缺原因： ①时空分布不均　　 时间上：夏秋多，冬春少，年际变化大 兴修水库　　 空间上：东多西少、南丰北缺 跨流域调水　 ②污染、浪费 节约用水、保护水资源　 4、我国水资源的地区分布不均的主要原因：季风的影响→降水“从东南沿海向西北内陆递减”→河流径流量“东多西少、南多北少”→ 水资源“东多西少、南多北少”。 我国水资源的时间分布不均的主要原因：夏季风的进退→降水的季节分配规律（夏秋多，冬春少，年际变化大）→河流径流量的时间变化（夏秋多，冬春少，年际变化大）→水资源的时间分布不均。 5、地区分布不均：跨流域调水。其中南水北调工程——把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。 季节分布不均：修建水库。其功能是洪水期蓄水，枯水期放水，来调节河流水量。 6、缺水最严重：西北地区（深居内陆，距海远，，处于非季风区，降水少） 用水紧张：华北地区（降水少，人口稠密，工农业发达，需水量大，水土资源配合不协调） 地域 水资源供需状况 对应的地区 北方 缺水带 内蒙古高原西部、青藏高原北部、塔里木盆地 北方 少水带 东北平原西部（土地利用类型以草地为主） 北方 过渡带 华北平原、辽东平原 南方 多水带 长江中下游平原、横断山区 南方 丰水带 海南岛、武夷山脉 7、缓解缺水的有效途径：节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染。 8、你知道哪些跨流域调水工程？（如引黄入晋、引滦入津、引滦入唐、引黄济青，南水北调等。） 9、解决我国水资源问题还有哪些途径？哪里可以寻找到更多的淡水水源？ 寻找新的水源，控制人口数量，节约、保护水资源。开发利用两极冰川的淡水资源。 1．2006年，四川、重庆等地发生百年不遇的特大旱灾，水库干涸、河道断流、土地龟裂、庄稼减产甚至绝产、人畜饮水困难、工厂黯然停工。而同一时间南方部分地区则河水暴涨、水满为患、大量淡水资源白白流入大海。 （1）上述情况是真的吗？为什么？ （2）针对以上问题，你能想出解决的办法吗？ （1）真的。我国水资源空间分布不均，南多北少。（2）修建水库、跨流域调水、节约用水。 点拨：此题通过情景材料设置了两道题目。材料中的内容是真的，反映了我国水资源空间分布不均，南多北少；解决的措施是修建水库、跨流域调水、节约用水。 2．我国水资源在地区分布上具有显著的 性，具体表现为 、 的特点。 我国水资源在时间分配上具有 多、 少和 大的特点。 不均衡 东多西少 南多北少 夏秋 冬春 年际变化 3．针对我国水资源地区分布不平衡的状况，为了合理利用水资源，有必要兴建 工程；针对我国水资源季节分配不平衡、年际变化大的状况，有必要兴建 。 跨流域调水 水库 点拨：跨流域调水就是把水资源丰富的地区的水调到水资源缺乏的地区；修建水库就是把夏秋丰富的降水储存起来，等到春季用。 4．下列搭配正确的一组是（ ） A．龙羊峡水电站—黄河—甘肃 B．二滩水电站—雅等江—四川C．小浪底水电站—黄河—山西 D．葛洲坝水电站—汉江—湖北 B点拨：龙羊峡水电站一黄河一青海；小浪底水电站一黄河一河南；葛洲坝水电站一长江一湖北。 5．兴修水利工程，能在相当程度上调节水资源的时空分布。但是，在今后较长的一段时间内，我国水资源的供需矛盾仍然会十分突出，试简述其原因以及缓解我国缺水问题的有效途径。 原因：人口的增长，城市化的推进，工农业的发展才资源的污染。 途径：节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染。 6．仔细观察漫画，你看明白了吗？请你结合漫画编一则故事。 一个炎热的夏天，三毛来到一条小河边，大气太热，三毛就脱掉衣服，然后一下子扎进了小河里，他从水里露出了一个黑头，然后他爬出了小河，变成了一个彻头彻尾的小黑人。 点拨：此题通过漫画的方式来探究其中的原因：小河被污染了。 7．我国水资源、土地资源的分布特点是 （ ） A．南方耕地少，且