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教科版四年级上册思想品德与社会练习作业题目集
第二单元 我的快乐大本营
主题一 成长的故事
三、达标练习:
(一)、填空:
1、我们的集体是一个温暖的大家庭,大家相互( )、相互( )一块儿开心的成长。
2、( )在前面的,拉( )的一把,走在后面的勇敢的追上去,让我们肩并肩( )。
3、欣赏一下身边熟悉的面孔,每个同学都有自己的( )。
(二)、我当小法官:
1、红红是个快乐天使,它总是说:“自己的一个快乐分享给别人,就变成了两
份快乐。” ( )
2、我们共同生活在一起,凡事要考虑集体的事情大家一起出力,共享生活的酸甜苦辣。 ( )
3、踢毽子比赛中,小丽把毽子借给了同年级的同学。同学生气的说:“你把毽子借给对手,他们就有可能超过我们,你不爱惜自己的班集体。” ( )
4、当同学在生活学习中遇到困难的时候,让我们都伸出援助之手。 ( )
(三)我会答:
生活中怎样做才能让同伴们微笑起来?
主题二 “我”和“我们”
三、达标练习:
(一)、填空:
1、每一个“我”都是“我们”中( )。我们在分享大家庭快乐的时候,别忘了为她( )。
2、大家( ),互相合作,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同( ),完成任务。
3、我们个人是( )中的一员,集体需要( )。
4、同学们每天在一起学习、游戏,我们感受到集体的快乐,同学之间应该( ),( )。
(二)、判断
1、班集体的荣誉对我们每个人都有责任。( )
2、班级里的小事与我有关。( )
3、有你有我也有他,人人都爱班集体。( )
4.因为小红比较胖,同学都叫她胖子。 ( )
5.小红的学习成绩一直不好,她认为自己是笨的缘故。( )
(三)、辨析:
刘奇是少先队大队长,每次活动总喜欢发号施令,从不听大家的意见。同学们对此很不满,刘奇却说:“我是大队长,就应该听我的!”
主题三 我们要做最棒的
三、达标练习:
(一)、填空:
1、“三个臭皮匠,( ),”大家都来( ),我们一定可以成为最棒的。
2、作为班集体的一员,每个同学都要有( )意识,在大家的群策群力、共同努力下,尽力为集体做些( )。
3、了解了自己班级的( )和( )后,我们就会进步提更快。
(二)、选一选
1、班里开展一次科技活动,有的同学没有参加,他们的理由错误的是( )
A、小兰说:“商量活动时我不在,所以和我无关。”
B、小明生病了,不能参加这次科技活动。
C、小华说:“开展这个活动还不如和我的小伙伴打球有趣。”
2、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境,在合作中出现了意见不统一的问题,这时他们应该( )
A:找老师评理 B:放弃合作,各干各的
C:讨论协商出一个最佳方案 D:分成两派吵架
(三)、我来答:
集体的荣誉离不开每个人的努力!你的班集体都获得过哪些荣誉?这些荣誉是大家怎样的来的?你又做出过哪些贡献呢?
第三单元 做聪明的消费者
主题一 各种各样的商店
三、达标练习:
(一)填空
1、( )是综合性的商业场所;( )的特点是自选后统一结账;( )只卖一种或一个品牌的商品;( )批量买价格便宜。
2、我们的学习用品、食品、衣服、日用品,几乎都要从( )购买。
3、大商店里的货物都是( )的,( )可以帮助我们找到各种各样的商品。
4、卖东西的场所多种多样,我们接触最多的是( )。
(二)、连一连
专卖店 这里有各种各样的商品而且很方便
超市 这里的水果、蔬菜又多又新鲜,热闹非凡
便利店 这里的商品式样多,号码全,便于人们挑选
百货商场 这里购物方便,人们可以自由选择各种商品,然后一起结帐
贸易市场 这里离居住区很近,购买日常用品很方便
主题二 购物有学问
三、达标练习:
(一)填
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