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仪态礼仪(1-26)
* 仪态礼仪(1-2/6) 能力目标 学会正确运用表情、使用正确的站姿、坐姿、走姿及手势。 知识目标 掌握表情的基本要求、姿态的正确姿势。 社交场合中有哪些常用表情 眼神 微笑 看人不能盯视、斜眼、上下打量,与人谈话的注视时间是交谈时间的30%-60%。 微笑表示友好、礼貌、自信、赞同、认可。 目光接触的技巧 视线向下表现权威感和优越感, 视线向上表现服从与任人摆布。 视线水平表现客观和理智。 拥有提拔的站姿 挺 直 高 拥有优雅的坐姿 端 正 舒 适 高 雅 拥有敏捷的走姿 轻 盈 敏 捷 练习站姿、坐姿、走姿。并考核。 学生实践 仪态礼仪(3-4/6) 能力目标 学会交谈的礼节与工作所需的简短的演讲 。 知识目标 交谈的礼节与演讲的基本技能。 倾听的礼貌 ●不做与交谈无关的小动作; ●不随意插话、强话; ●观察对方表情,以揣摩对方心态; ●通过微笑、点头等来回应对方; ●恰当的提出问题以表明听的认真; ●可从语言上去听,以提高自己的讲话水平。 说话的艺术 有哪些易选话题? 有哪些忌选话题? 交谈时如何体现尊重对方? 交谈时的禁忌有哪些? 准备一分钟的演讲,题材不 限。(下节课进行) 学生实践 *
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