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教师资格考2012年江苏省《中学教育学》模拟试题及答案(1) 单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。) 1．下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（　）。A．《中华人民共和国宪法》 B．《中共中央关于教育体制改革的决定》C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》2．“教育有法而教无定法”，这句话反映教师劳动具有（　）。A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点3．每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于（　）。A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年4．注重培养学生的探究态度与能力的课程是（　）。A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．发展型课程5．最早提出并研究道尔顿制的教育家是（　）。A．克伯屈B．柏克赫斯特C．道尔顿D．布鲁纳6．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话强调教学必须遵循的原则是（　）。A．因材施教原则B．巩固性原则一C．启发性原则D．科学性和教育性相结合的原则7．教师根据教学目的和内容，通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（　）。A．演示法B．实验法C．实习作业法D．练习法8．我国“校校通”工程提出争取在（　）年前使全国90％以上独立建制的中小学校都能上网，不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。A．2010 B．2015 C．2008 D．20059．学校的（　）是校园文化的核心。A．精神或观念文化 B．物质环境文化C．建筑与设计文化 D．自然生态文化10．班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，属于班级（　）。A．民主管理B．目标管理C．平行管理D．松散管理11．德育学家（　）于20世纪70年代创立了德育的体谅模式。A．柯尔伯格B．班杜拉C．皮亚杰D．彼得.麦克费尔12．课程改革就其实质来讲，就是课程（　）的问题。A．现代化B．综合化C．系统化D．理论化13．我国（　）时期的学校教育目的是“明人伦”。A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．国民党统治时期14．古代（　）的教育以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的。A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典15．在教学活动进行之前实施的评价是（　）。A．总结性评价B．形成性评价C．静态评价D．诊断性评价 二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1．狭义的教育是指以__________为直接目标的社会活动，主要指__________ 。2．非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是__________。3．美国心理学家柯尔伯格认为人的道德认知遵循着从__________ 到__________，再到__________的发展过程。4．科学性和思想性相结合的原则，是指教学中教师要以准确无误的__________来武装学生，同时有目的、有计划地对学生进行__________ 。5．在19世纪初期，英国学校中出现了“__________”，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。6．标志个体心理方面成熟的主要标志是具有__________ 。7．课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以__________为中介才能实现。8．在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指__________。9．__________是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织，是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。10．目标管理是由美国管理学家__________提出的，其理论的核心是将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，是一种以__________为中心的管理。11．课程评价的主要模式有目标评价模式、__________ 、__________ ．12．教学过程的基本阶段有引起学习动机、__________ 、巩固知识、运用知识、检查知识。13．_________是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位。14．教育区别于其他事物和现象的根本特征、教育的质的规定性是指教育是一种__________的社会活动。15．教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有_