民法学案例题答题要领.doc

民法学案例题答题要领——姚欢庆 来源：新东方北斗星培训学校　 1．确定法律关系 对于民法的案例分析题，很多考生往往看完案例题干以后，觉得一团雾水，不知该从何处下手。首先应当明确题干中涉及的法律关系，在具体答题时，为了节省时间．避免出错，可以在稿纸上画出一个法律关系结构图，将题干中涉及的当事人之间的法律关系都画在结构图上。无论这些法律关系在问题中是否体现，最好都在法律关系结构图中一一体现。这样答题时，内容一目了然，既可以节省时间，也可以避免忙中出错。 对于如何确定法律关系，我认为，应当包括以下几个方面： (1)确定当事人。民事案件的特点是当事人多，因此分析案件的第一步就是确定当事人，将其中没有意义的当事人剔除，从而简化分析内容。在确定当事人以后，应当分析当事人的状况，确定这些当事人在法律关系中的地位。 (2)确定客观事实及当事人的行为性质。各个当事人之间的法律关系，往往是基于一定的法律事实(民事法律关系变动的原因)，这个法律事实既可以是一个自然事实，也可以是当事人之间的行为。其中当事人之间的行为又有事实行为与民事行为之分。 (3)确定法律关系的性质。在确定客观事实及当事人的行为性质以后，法律关系的性质也就明确了。但要注意两个当事人之间可能产生多个法律关系。其中既可能是多个行为导致的不同的法律关系，也可能是一个行为导致的多个法律关系。在一个行为导致的多个法律关系中，要注意分清两个以上法律关系之间的联系是责任聚合还是责任竞合。 2．根据问题确定涉案法律关系的法律后果 对于涉案法律关系的法律后果，主要是根据案例中提供的事实，确定具体的法律后果。因为同一类型的法律关系，根据案例事实的不同，可以产生不同的法律后果。如：不当得利之债产生的返还后果，要根据不当得利占有人的主观状态的不同确定不同的返还责任。效力待定的合同，要根据追认权人是否行使追认权而产生不同的法律后果。而对于这些问题的回答，必然是要根据案件的具体事实确定。同时要特别注意案例问题中的假设性问题。因为目前的考试中，往往在问题中又增加了新的内容，这要求将新的内容在法律关系的分析中体现出来. 3.答题的具体要点： (1)一定要就题答题，不能随意发挥题意。 (2)先写结论，后写理由。 (3)答题尽量一点一段，有条理。最好用数字或者连接词标明。 (4)不要在解题时大量重复案情。 (5)原则上不要写明具体法条，但如果你刚好记住了，则可以写明具体条文。 [案例一] 南某某是某中学学生，15岁。一天，在放学回家的路上，南某某看到商场正在进行有奖销售，每消费20元可领取奖券一张，最高奖金颇为5000元，便买了一瓶价值为20元的洗发水，领到一张奖券。几天后，抽奖结果公布，南某某所持奖券中了最高奖，南某某非常高兴，将中奖的消息告诉了母亲萧某，母子二人马上去商场兑了奖，萧某把这5000元钱放到家里的箱子中。 第二天，南某某与萧某发生争执，南某某一气之下，便偷偷将柜子中的5000元钱拿出，到商场中购物消气，其见到商场中正在促销钻戒，便花了4800元买了一只钻戒。几天后，萧某要购买股票，想用箱中的钱，却发现箱中的钱已不见，于是质问南某某，南某某在质问之下说出真相。但南某某认为钱是自己中奖所得，自己有权决定想买什么就买什么。萧某则认为南某某还小，钱应当由自己和南某某的父亲支配。于是马上拉着南某某到商场，说南某某购买钻戒未征得父母同意，要求退货。售货员说钻戒售出无法退货。 问：1．南莱某购买洗发水的行为的法律效力如何?奖金究竟属谁所有?为什么? 2．南某某购买钻戒的行为的法律效力如何?萧某能否要求退货?为什么? 3．萧某是否有权持此笔钱用于购买股票?请说明理由。 4．假设南某某没有告诉萧某，直接到商场领奖，商场能否以南某某是未成年拒绝兑奖? [解题思路] 本案例中，涉及到限制行为能力人的行为能力、监护人的职责等问题。所涉及的法律关系有南某某与商场的附赠与奖券的买卖合同关系、南某某与萧某之间的监护关系。其法律关系的结构图表如下： [参考答案] 1．南某某购买洗发水的行为的法律效力如何?奖金究竟属谁所有?为什么? 1．南某某购买洗发水的行为属于与其年龄、智力及精神健康状况相适应的民事行为，故有效。限制民事行为能力人有权单独获得奖励，因此奖金应归南某某所有。理由是：根据《民法通则》的规定，10周岁以上的未成年人是限制行为能力人，故南某某是限制行为能力人。限制民事行为能力人从事下列两类民事行为有效：一是与其年龄、智力或精神健康状况相适用的民事行为；二是接受奖励、赠与、报酬 2．南某某购买钻戒的行为的法律效力如何?萧某能否要求退货?为什么? 南某某购买钻戒的行为属于效力待定的合同行为。萧某有权要求退掉钻戒。理由是：根据《合同法》的规定，限制民事行为能力人订立的与其年龄、智力、精神健康状况不相适应的合同，经法定代理