电流和电路课件要点.ppt

第十五章　电流和电路第2节　电流和电路 实验要求：分别使小灯泡发光、电动机转、蜂鸣器发声，且都受开关控制。 得出结论：要在电路中形成持续的电流，一是要有电池，二是电路必须是连通的。 提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。 一、电流 1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流 － － － － － － － － － － － － － － － － － － － ＋ 2．电流的方向：正电荷定向移动的方向 自由电子（负电荷）移动方向与电流方向相反 － － － － － － － － － － － A B 电流方向 哪个方向是电流方向？ 一、电流 　　闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。 一、电流 发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。 想想做做：你会利用发光二极管判断电流方向吗？ 一、电流 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 电源 导线 用电器 开关 1．电路的组成 二、电路 　　（1）电 源： 　　（2）用电器： 　　（3）导 线： 　　（4）开 关： 提供电能的装置 消耗电能的装置 输送电能的装置 控制电路的装置 只有电路闭合时，电路中才有电流。 2．电路元件的作用 二、电路 【各种电源】 二、电路 拉线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 温控开关 【各种开关】 二、电路 用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 三、电路图 1．元件符号 三、电路图 2．电路图 三、电路图 + - 实物图 画成长方形，横平竖直 元件符号不能画在角落 电路图 画电路图的要求 练习：请画出以下电路的电路图。 M 三、电路图 1．通路： 　　处处连通，用电器能够工作的电路。 四、电路的状态 2．断路： 　　某处被断开，没有电流通过的电路。 四、电路的状态 3．短路： 　　直接用导线将电源正负极相连的电路。 　　电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ 四、电路的状态 线路老化，引起电源短路！ 四、电路的状态 演示：发光的小灯泡还会亮吗？ 实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。 用电器短路，有条件地允许！ 四、电路的状态 1．电流的形成 2．电流的方向 3．电路的组成 4．电路图 5．电路的状态 电荷的定向移动形成电流。 正电荷的定向移动方向为电流的方向。 把电源、开关、用电器用导线连接起来组成电路。 通路、断路、短路。 用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图。 课堂小结 　　1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 课堂反馈 　　2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 课堂反馈 　　3．请根据电铃的电路图，用笔画线代替导线，连接相应的电路。 课堂反馈 　　4．观察手电筒结构图。按下按键时，电路是怎么接通的？在图中画出电流路径，并画出手电筒的电路图。 课堂反馈 　　5．如图所示，电动机还能工作吗？如果不能，应该如何修改连接？ 课堂反馈