人教版新课标2012届高考语文一轮单元复习必修三 考点对应训练.doc

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人教版新课标2012届高考语文一轮单元复习必修三 考点对应训练 【课内语段精读】 (一)阅读下面的文字,完成1~4题。 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?” 曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。” 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。 “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。 “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。” 1.下列加点词语的解释,不正确的一项是 (  ) A.不违农时         违:违背 B.数罟不入洿池 罟:网 C.养生丧死无憾 憾:遗憾 D.王道之始也 始:开端 2.与“谷不可胜食也”中“也”的用法相同的一项是 (  ) A.寡人之于国也,尽心焉耳矣。 B.寡人之民不加多,何也? C.然而不王者,未之有也。 D.人死,则曰“非我也,岁也。” 3.对下列各句中“之”的分类正确的一项是 (  ) ①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少 A.①②⑤/③/④         B.①③⑤/②/④ C.①②④/③⑤ D.①②⑤/③④ 4.翻译文中画横线的句子。 (1)河内凶,则移其民于河东。 译文:_______________________________________________________________________ (2)斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 译文:______________________________________________________________________ (二)阅读下面的文字,完成5~8题。 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 5.下列句子中加点词的解释,有误的一项是 (  ) A.奋六世之余烈       奋:奋起、发展 B.履至尊而制六合 履:登上 C.士不敢弯弓而报怨 怨:埋怨 D.委命下吏 委:交付、交给 6.下列句中加点“之”字的用法,不同于其他三句的一项是 (  ) A.以弱天下之民 B.奋六世之余烈 C.百越之君,俯首系颈 D.收天下之兵,聚之咸阳 7.下列对文段的分析,不正确的一项是 (  ) A.本段首句采用了排比句式,又精心选用了一系列近义词语,极言始皇之强,形象地表达了始皇威振四海的局面。振、奋、履、吞、执等动词也用得精当。 B.“废先王之道”“焚百家之言”,是说秦始皇对内实行了愚民政策,“收天下之兵……铸以为金人十二”,写其弱民政策,这为文末结论“仁义不施而攻守之势异也”埋下了伏笔。 C.本段极力形容始皇一朝的强盛,行文如奔腾的江河一泻千里,气势磅礴,浩浩荡荡。文段末句刻画出秦始皇洋洋得意、踌躇满志的心理。 D.本

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