13秋学期《管理心理学》在线作业 有答案.doc

13秋学期《管理心理学》在线作业 单选题（共 50 道试题，共 100 分。） 得分：100 1. 最早提出公平理论的是（B） A. 麦克利兰 B. 亚当斯 C. 勒温 D. 弗勒姆 满分：2 分 得分：2 2. 冲突双方都希望满足两方利益，并寻求互相受益的结果，称为（B） A. 竞争 B. 协作 C. 折衷 D. 迁就 满分：2 分 得分：2 3. 以下权力类型中属于领导的人格权力的是（C） A. 法定权力 B. 强制权力 C. 专家权力 D. 奖赏权力 满分：2 分 得分：2 4. 就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的（C） A. 一贯 B. 开放 C. 正直 D. 能力 满分：2 分 得分：2 5. 某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（C） A. 攻击 B. 逃避现实 C. 忧虑 D. 退化 满分：2 分 得分：2 6. “眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是（C）的表现。 A. 合理化作用 B. 投射作用 C. 压抑作用 D. 反向作用 满分：2 分 得分：2 7. 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（C） A. 很高 B. 很低 C. 可能高也可能低 D. 以上说法都不对 满分：2 分 得分：2 8. 按照领导方格理论，“只抓工作，不关心职工”是（B） A. 1.1型 B. 9.1型 C. 1.9型 D. 9.9型 满分：2 分 得分：2 9. 管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（B） A. 能力和工作难度 B. 能力和激励水平 C. 性格和机遇 D. 价值观与态度 满分：2 分 得分：2 10. 某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（C） A. 积极强化 B. 消极强化 C. 惩罚 D. 衰减 满分：2 分 得分：2 11. 根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（C） A. 形成阶段 B. 震荡阶段 C. 规范化阶段 D. 有所作为阶段 满分：2 分 得分：2 12. 根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（A） A. 具有一定的冒险精神 B. 踏实谨慎不冒风险 C. 成就需要越强烈，其冒险性就越大 D. 不达目的势不罢休 满分：2 分 得分：2 13. 下列属于强化手段的是（A） A. 奖励 B. 倒退 C. 消退 D. 激励 满分：2 分 得分：2 14. 根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（C）。 A. 9.1型 B. 1.9型 C. 9.9型 D. 1.1型 满分：2 分 得分：2 15. 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（B） A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 满分：2 分 得分：2 16. 由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（C） A. 问题解决型团队 B. 任务型团队 C. 多功能型团队 D. 自我管理型团队 满分：2 分 得分：2 17. 公平理论的公平关系模式中的OP代表（B） A. 自己的投人 B. 自己所获收益 C. 他人的投入 D. 他人所获收益 满分：2 分 得分：2 18. 最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的（D） A. 亚里士多德 B. 柏拉图 C. 苏格拉底 D. 希波克拉特 满分：2 分 得分：2 19. 冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为（D） A. 协作 B. 回避 C. 迁就 D. 折衷 满分：2 分 得分：2 20. 霍桑实验的主持者是（A） A. 梅奥 B. 霍桑 C. 泰勒 D. 法约尔 满分：2 分 得分：2 21. 俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（B）的表现。 A. 合理化作用 B. 投射作用 C. 压抑作用 D. 逃避作用 满分：2 分 得分：2 22. 被人们称为“动作专家”的是（C） A. 莫雷诺 B. 勒温 C. 吉尔布雷斯