2014思路答案.doc

2014《切割中考·思路》参考答案与详细解析 第一部分现代文阅读综合训练 第一章散文 一 1.示例：②沉醉在草原的辽阔纯美之中；③凝视远山，顿生感悟（无奈和凄凉）；④走近河水，产生感伤（陌生感）、乡愁（迷愁）；⑤投进故乡怀抱，感受母体的温暖。（答对一点得1分） 【思路点拨】考查对行文思路和作者情感变化的把握。本文是按照作者的情感变化来写作的，把握了作者的情感变化也就把握了行文思路。 2.示例：①走着走着，失去了方向感；②朝哪儿望过去，都是天地的尽头；③从天蒙蒙亮走到近中午才有置身草原怀抱之感。（答对一点得1分） 【思路点拨】考查信息筛选与整合的能力。回答这道题，必须读懂题目指定的文段（第②段），按照分值（3分）来分点精读。 3.动词（1分）。在句中的意思是“入迷，陶醉在家乡美丽的景色中”（1分），表达了作者对家乡的热爱之情（1分）。 【思路点拨】判断一个词的性质及其意思，必须要结合语境。这个“痴”原本是形容词，意思是“傻,无知”，但是在这个语境里却活用为动词，意思也改变了。对该词的理解，最好答出其具体的内容和表达的情感，增加采分点。 4.示例：这里使用了反复和夸张的修辞手法，表达方式是抒情（1分）。强调了作者凝视远山后，顿悟了自己是多么地眷恋家乡（1分），并且通过执着地寻觅，终于找到了寄寓这种情感的依托，更加强烈地抒发了对家乡的热爱之情（1分）。 【思路点拨】三次出现“你在这里啊”是反复，“我不舍地觅求了几生几世了”是夸张，反复和夸张的表达效果都是“突出”和“强调”。 5.示例：A使用了比喻，把蓝天白云之下，灿烂阳光之中的草原比作一幅巨大的油画（1分），形象生动地描绘了草原的壮美（1分），表达了对草原的赞美与热爱之情（1分）。B使用了比喻，把蘑菇圈比作一大簇会涌动的海浪和一大片会飘逸的云朵，形象生动地描写了蘑菇圈的长势，表达了对草原的喜爱赞美之情。 【思路点拨】赏析句子可以从用词、修辞、句式等角度进行。从修辞角度来赏析句子，首先要准确判断出其使用了哪一种（或几种）修辞手法，然后要具体地分析一下句子中是如何使用修辞手法的，最后要结合语境分析其所写的内容和表达的情感。 6.示例：不矛盾。因为在走近故乡时，作者产生了陌生感和迷愁，所以就有了“我难道曾经是你的女儿”的感觉（2分）；因为“我的面庞上有你泥土的气质，我的血液中有你清流的声音，我的心灵里有你草木的特征”，所以就有了“我可不就是你的女儿”的感觉（2分）。 【思路点拨】回答这样的题目，一般情况下都回答“不矛盾”。回答理由，首先要明白问题，然后在文本中寻找题干里的两个引用语句，最后按照“瞻前顾后”的方法找到有关的答案。 7.示例：“竟”是出乎意料的意思（1分），准确地表达了作者对邻座的牧民老人也有与自己一样的认同感（只有深深偎依在家乡的怀抱，才能获得抚慰和安宁）的惊喜之情（2分）。 【思路点拨】这不是简单解释字义的题目，主要是从表达的角度来分析。答题的一般形式是：第一步，简单说说这个词的意思；第二步，结合具体的语境，分析其表达的内容与效果。 8.示例：点题；照应开头，使文章浑然一体；升华文章主题。（答对一点得1分） 【思路点拨】“走过草原”正好与标题相同，这是点题；“走过这片广袤壮阔的土地”既是文章第②段内容的总结，又是前后照应；后半句是对文章主题思想的升华。 二 1.示例：①慢是一种娴雅、恬静；②慢是一种童真、童趣；③慢是一种情趣；④慢是一种坚守。（每点1分） 【思路点拨】这篇文章的基本结构是分总式，第①至段是分写部分。题目中要求我们分点来概括，我们就要将分写部分分为几个层次来细读，总结出各层意，概括即可。 2.内容方面：本段主要写老婆婆缓慢地穿出优雅的茉莉花串儿，这样写为了表现生活中很多美好的事都是在“慢”中产生的，丰富了文章内容，突出了文章的主题（2分）；结构方面：引起下文，点题（2分）。 【思路点拨】这样的题目要从内容和结构两方面来考虑，而且要紧扣全文来回答。结构方面，开头段的一般作用是：总起下文，为下文做铺垫，定下全文写作的基调，揭示文章的主旨，点题等。 3.示例1：不好，原文的“不一会”，表明时间不长（1分），很好地表现了老婆婆穿花动作娴熟（2分）。示例2：好，“过了好一会”表明穿花的时间比较长（1分），紧扣“她缓慢的举止”（1分），这样更切合文意，突出了文章的中心“慢”（1分）。（判断不给分，视理由的充分情形来给分） 【思路点拨】这是开放性题目，回答好与不好皆可，主要是看你说理是否充分。答题步骤一般是：第一步作出自己的判断；第二步简单解释语句表达的意思；第三步结合具体的语境来回答。 4.示例：①句使用了拟人、比喻。将茉莉花当作人来写，生动地表现了花的美丽；将茉莉花比作少女，生动形象地表现了茉莉花的淡然、羞涩、洁净。（3分）②句使用了排比，加强语势，淋漓尽致地表达了