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2015届高考调研文科课时作业68
课时作业(六十八)
1.(2013·课标全国Ⅰ)从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是( )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,3)
C.eq \f(1,4) D.eq \f(1,6)
答案 B
解析 从1,2,3,4中任取2个不同的数有以下六种情况:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),满足取出的2个数之差的绝对值为2的(1,3),(2,4),故所求概率是eq \f(2,6)=eq \f(1,3).
2.(2013·安徽)若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( )
A.eq \f(2,3) B.eq \f(2,5)
C.eq \f(3,5) D.eq \f(9,10)
答案 D
解析 事件“甲或乙被录用”的对立事件是“甲和乙都未被录用”,从五位学生中选三人的基本事件个数为10,“甲和乙都未被录用”只有1种情况,根据古典概型和对立事件的概率公式可得,甲或乙被录用的概率P=1-eq \f(1,10)=eq \f(9,10).
3.甲、乙两人喊拳,每人可以用手出0,5,10三个数字,每人则可喊0,5,10,15,20五个数字,当两人所出数字之和等于某人所喊数字时喊该数字者获胜,若甲喊10,乙喊15时,则( )
A.甲胜的概率大
B.乙胜的概率大
C.甲、乙胜的概率一样大
D.不能确定谁获胜的概率大
答案 A
解析 甲、乙两人喊拳,每人用手出0,5,10三个数字,有(0,0),(0,5),(0,10),(5,0),(5,5),(5,10),(10,0),(10,5),(10,10),共9种情况.若甲喊10,则有(0,10),(5,5),(10,0),共3种情况获胜,所以甲胜的概率为eq \f(1,3);乙喊15时,有(5,10),(10,5),共2种情况获胜,所以乙胜的概率为eq \f(2,9).所以甲胜的概率大.
4.(2012·安徽)袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有1个红球、2个白球和3个黑球.从袋中任取两球,两球颜色为一白一黑的概率等于( )
A.eq \f(1,5) B.eq \f(2,5)
C.eq \f(3,5) D.eq \f(4,5)
答案 B
解析 标记红球为A,白球分别为B1、B2,黑球分别为C1、C2、C3,记事件M为“取出的两球一白一黑”.则基本事件有:(A,B1),(A,B2),(A,C1),(A,C2),(A,C3),(B1,B2),(B1,C1),(B1,C2),(B1,C3),(B2,C1),(B2,C2),(B2,C3),(C1,C2),(C1,C3),(C2,C3),共15个.其中事件M包含的基本事件有:(B1,C1),(B1,C2),(B1,C3),(B2,C1),(B2,C2),(B2,C3),共6个.根据古典概型的概率计算公式可得其概率为P(M)=eq \f(6,15)=eq \f(2,5).
5.连续抛掷两次骰子得到的点数分别为m和n,记向量a=(m,n),向量b=(1,-2),则a⊥b的概率是( )
A.eq \f(1,12) B.eq \f(1,6)
C.eq \f(7,36) D.eq \f(2,9)
答案 A
解析 由a⊥b,得m-2n=0,所以事件“a⊥b”包含的基本事件为(2,1),(4,2),(6,3)共3个,所以a⊥b的概率是eq \f(3,36)=eq \f(1,12),故选A.
6.抛掷两枚均匀的骰子,得到的点数分别为a,b,那么直线eq \f(x,a)+eq \f(y,b)=1的斜率k≥-eq \f(1,2)的概率为( )
A.eq \f(1,9) B.eq \f(5,36)
C.eq \f(1,6) D.eq \f(1,4)
答案 D
解析 记a,b的取值为数对(a,b),由题意知a,b的所有可能取值有(1,1),(1,2),…,(1,6),(2,1),(2,2),…,(2,6),(3,1),(3,2),…,(3,6),(4,1),(4,2),…,(4,6),(5,1),(5,2),…,(5,6),(6,1),(6,2),…,(6,6),共36种.由直线eq \f(x,a)+eq \f(y,b)=1的斜率k=-eq \f(b,a)≥-eq \f(1,2),知eq \f(b,a)≤eq \f(1,2),那么满足题意的a,b可能的取值为(2,1),(3,1),(4,1),(4,2),(5,1),(5,2),(6,1),(6,2),(6,3),共有9种,所以所求概率为eq \f(9,36)=eq \f(1,4),故选D.
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