7.2.1定义与命题.ppt

7.2.1定义与命题(Ｂ) 逛邀拭址造撇葵漫彦民耽浩航肘噶察涡烟汁血衅捷嘉瓦卖兢菲识律寺篮爸7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 学习目标：(1分钟) 1、了解定义、命题的含义，并能判断一个句子是否是定义或命题。 2、会区分命题的条件与结论。 顽馏怠扁幽辨授畴墙估注陕掩紫料嗽筷诱柴潘艳鹅诀岂锦溪贬棋掸毖把浩7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 判断一个句子是否是命题的关键是： （1）必须是一个完整的______； （2）这个句子必须对某件事情作出肯定或否定的_______。 自学指导1： (3分钟) 自学课本P165 -- P166“做一做” 之前的内容，明确定义的必要性，并了解什么是定义。理解什么是命题，并会判断一个句子是否是命题。 学生自学，教师巡视 （3分钟） 句子 判断 不管这一判断对还是错的。 宋爵桃湾伍昧翌左碑酚藤拟腐咙校晾胯大凄淀顶焦付医勃买姐栓洲苏宠枣7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 自学检测1： (8分钟) 1、在交流时对_____和_____要有共同的认识才行。 一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的_______。 3、 “两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离” 是“ ”的定义; 两点之间的距离 中华人民共和国公民 　2、“具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华 人民共和国公民”是“ ”的定义; 一、填空： 定义 名称 术语 蒋斋态久懊窟焊命画藻浦邹偿怎自颓顿榨昏鳃酮尹舰唁躲蝴冶烽豆鞭柑渴7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 4.下列描述不属于定义的是（ ） A．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形; B．正三角形是特殊的等腰三角形; C．在同一平面内三条线段首尾顺次连接得到的 图形叫做三角形; D．含有未知数的等式叫做方程. B 牲妮际艘批咨挞睛覆图艰泣蜡樱往凸倘铰谋冷版刘峰伯渣粒通刁酪拱胚凶7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 5.比一比下列句子,哪些是命题？哪些不是命题？ ⑴对顶角相等； ⑵画一个角等于已知角； ⑶两直线平行，同位角相等； ⑷a、b两条直线平行吗？ ⑸开朗的李明明。 ⑹玫瑰花不是动物。 ⑺若a2＝4，求a的值。 ⑻若a2＝ b2，则a＝b。 (9)鸟是动物； 不是 是 不是 不是 是 不是 是 是 是 学生讨论更正，教师点拨 稿突塔扭希褐睫厢崇寸你跑惶正辗读震怂族瞒僚广兄砰陀搽钮残藩壮闭吃7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 6.下列句子中,不是命题的是( ) A.三角形的内角和等于180度; B.对顶角相等; C.过一点作已知直线的平行线; D.两点确定一条直线. C 7.下列语句中不是命题的是（ ） A.长度相等的两条线段是相等的线段吗? B.两条直线相交，有且只有一个交点; C.不相等的两个角不是对顶角; D.一个平角的度数是180度; A 吟晌至丝怀极嘛彦员骨睹恤媳呼细殷尖音咋信焰牧望甭汉惑监课寸剃踌牛7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 判断一件事情的句子叫做_____（而不管判断对与错），如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断，那么它就不是_____。一般地，第个命题都由_____和_____两部分组成，命题通常可以写成“_______________”的形式。 命题 命题 条件 结论 如果……那么…… 自学指导2： (3分钟) 自学课本P166“做一做” 的内容，完成填空： 绞虚佐像抉侨宜淀吊刃筑欺济尾劲激吠凹倒坷蒙乃贷冗囚刹伐怖映纶囤穆7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 2、把下列命题改为“如果……那么……”的形式，指出条件和结论. （1）相等的角是对顶角； （2）钝角大于它的补角； （3）相似三角形的对应边成比例； （4）对顶角相等； （5）对应角相等的四边形是相似四边形； （6）同位角相等，两直线平行 自学检测2： (3分钟) 圃鼓榴梭幕庇锚牧酮峭粳询类历虚厄寨哉头规歌术耙议双舀堡浊栓昼铃虫7.2.1定义与命题7.2.1定义与命题 1、上面“如果……那么……”都是对事情进行判断的句子。 例如，下面句子都是命题： （2）任何一个三角形一定有直角； （1）熊猫没有翅膀； 反之，如果一个句子没有对某一事情作出任何判断，那么它就不是命题. 例如，下面句子都不是命题： （2）作线段AB=CD。 （1）你喜欢数学吗？ 判断一件事情的句子，叫做命题。 点拨： 2、命题都是由条件和结论两部分组成 “如果……那么……” 条件 结论 窗瓤氟刃茵黑六掉熊横渊阳吠肄何晃锁像杂卿昧覆夏卒炸枕屡肖间