7.2 收入分配与社会公平 上课用.ppt

１、我国的分配制度是什么? 2、为什么要实行这样的分配制度？ 3、我国共有哪些分配方式并存 按劳分配为主体多种分配方式并存 复习巩固 按劳分配 劳动、资本、技术、管理、信息、土地等按生产要素分配 1) 我国所有制制度(基本经济制度)决定我国的分配制度 3) 从根本上说，这是我国生产力发展不平衡、多层次的状况所决定的。 2)是发展社会主义市场经济客观需要. 护为杨鞘散伞贷你兼郴卤豁淬锦据汲突办溯蓄彰伐抹讯谣犹城廓嘻撰冕猖7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 ①有利于调动积极性和创造性 ②有利于激发劳动者努力学习科技，提高技能 ③有利于促进生产力的发展 ④体现了劳动者共同劳动平等分配的社会地位 4、按劳分配的必然性？意义？ 2）生产资料公有制是实行按劳分配的前提──可能性。 3）社会主义公有制条件下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础──必要性。 4）社会主义条件下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 1）实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。 意义？ 必然性 耸猴帚斑展僵椎互药笨悟蠢姻卞梳礁怀鲸小划钡蓬部匆束蛊社诡谨芝撕锥7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 ①对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认 ②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。 ③有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民 5、确立按生产要素参与分配的意义？ 诈响拥阁絮挥交阂闲插六窃钟亡倍妈富育沤适棠氰箩氓适拱负旋酶蚜戮炎7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 　　 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 酪讥炕滋役哀攫澈扁鹤谆弃闽没陆制拧靳臼拭凌甲规奢墩婚补乾致仆箱霸7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 社会收入分配不公的现象 售怕漠再斌档作替伙傣按焦来症也棋丸折坊担殊筒的谍暑符泉潘缓纸遏婉7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 效率 公平 记枚报毗台壕庐担除兢鬃摧肝谨斤议烛义郁罩怀河叶桩调覆赔意伙爸污黍7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 观点二：公平不在乎没有差别，而在于差别是否合理，如果差别给人以激励，使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公平。 观点一：公平就是消灭差别，有差别就不公平，人人平等、不存在差别才是公平。 什么是公平？收入分配的公平？ 肝劫浩挡彪侮咀淆牟掀揉购装力幽羞排济用益希靛诈姐玻仓押褂龚泉吱监7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 2020年目标：城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上富足的生活。公平允许合理差距，但不能过分悬殊。 过去搞平均主义，吃“大锅饭”，实际上是共同落后，共同贫穷，我们就是吃了这个亏。改革首先要打破平均主义，打破“大锅饭”，现在看来这个路子是对的。 平均主义不是公平 差距过于悬殊不是公平 专狐喝喘激蓉叛仅彦梆几压店奠伍箱烫务涯淋狰红兽揍吴悍餐炬骸盐唤居7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 一、收入分配公平 1、公平和收入分配公平的含义 （P60） （1）公平不在于没有差别，而在于差别是否合理。所谓“合理”就是差别既不能影响社会稳定，又能给人以激励，促进效率。（观点二） （2）收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，既要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 公平在经济学中，主要是指收入分配的公平 收入分配公平是社会公平的基本内容 乎莹瓮乘幻阅注任掀宝糜煞尝阮披桔其盆析只阮帚讫头懒唆航卞很足腋跃7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 收入分配公平是中国特色社会主义的内 在要求，是实现共同富裕的体现。 2、为什么要促进收入分配的公平？ 凹泻嘛舔灵拎气双好链禾竟暑沫斩烂赞斯段握深挛颐犊镇眯雁闭哉禽街沾7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 鲸析故针闰扑棒拷什阀王糯犬节荧功痈搓确承蔗喳地扭痘篆矿滤耪哗纯晕7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 裳歧乌躺翅郸爸玻羌沦旦刷线工政蕾先桔半赫窃扁推曼霉庙咏居言知具锚7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社