- 1、本文档共103页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
思考: 农村劳动力的保留工资为何偏低?(宁310 ; 4因素) 寻职行为是否只是为了寻求高工资? 失业者寻找工作的努力程度会受哪些因素的影响?(宁312) 4.实证考察的结论与启示一中外比较:宁314 (四)回滞性失业(陆214)303 1.定义:失业如何再生失业 2.原因: 人力资本折旧 内部人控制 投资利润 3.积极的政策意义何在? 问: 较高的实际失业率必导致较高的自然失业率? 长期失业者的就业机会为何会越来越少?宁312 (五).劳动力市场分割与失业: 1. 何为分割? 2.由分割引起的两种类型的劳动力市场失业陆214 摩擦性或自愿性与非自愿失业? 三、各国失业治理对策 (一)主动的失业治理304 1.抑制供给对策 2.扩大需求对策 3.修复劳动力市场即恢复价格调节功能 (二)被动的失业治理即运用失业保障307 1.被动的含义? 2.失业保障内容—— 3.失业保障的领取条件—— 保险金筹集和发放—— 四、失业的相关理论分析 (一)充分就业与失业 : 1.何为充分就业?308胡 充分就业状态下为何仍有失业? 充分就业状态下的失业类型及衡量指标?南264 (二)失业与通货膨胀的关系257 研究意义在于揭示宏观经济政策的有效性即宏观经济政策能否有效治理失业? 1.凯恩斯关于失业与通胀关系的描述南 258 不会并存; 2.菲利浦斯关于失业与通胀关系的结论及政策启示 交替关系; 菲利浦斯曲线; 3.弗里德曼关于失业与通胀关系的结论及政策启示: 第一.存在短期与长期的区分。即短期存在交替关系,但长期不存在。 原因即是因为人们的预期 第二.政策启示: 五、转型期中国就业形势及其失业治理 1.现状综述——失业、下岗人数,今后十年中国劳动力供给预测(面临三股压力:新增,转型,农村剩余) 2.转型期我国失业问题加剧的原因——社会转型,结构调整,技术进步,城市化与农村剩余劳动力转移等 3.创造就业面临的困难一参与率偏高,就业增长弹性系数下降,三产吸纳力下降等; 4、出路及对策一就业方式转变与非正规就业; 工资论思考题: 1、效率工资论的主要内容。 2、通胀下工资水平的调控。 3、年薪制特点及效用评析。 4、运用工资差别论分析我国目前个人收入分配领域存在的问题及改革措施。 5. 如何评价垄断行业高工资现象 讨论: 1.全球化与失业 工业化国家失业的特征归纳(陆198) 来自发展中国家的移民是否会加剧发达国家失业?(宁322) 2.中国社会转型期失业问题研究: 中国失业特点及劳动力市场政策评析 大学生失业现象的特殊性解析(背景?类型?原因?) 民工荒与农村剩余劳动力就业难现象解析 非正规就业及其对解决中国就业问题的特殊作用? 大学生基层就业相关政策解读及实践效果评价 中国大学生创业能力及创业教育现状评述 第三节.人力资本投资决策分析 一.教育投资决策及成本收益分析 (一) 教育的成本构成:311 1.直接成本; 2.间接成本; 3.心理成本; (二) 教育的收益: 1.微观收益; 2.宏观收益; (三).教育投资抉策分析 1.投资教育的依据: 2.如何计算成本收益率?贴现,公式,现值? 3.关于现值的两个重要经济特征:314 期限越远…… 贴现率越高… 4.个人教育投资的分析结论:314 收入增量时间越长 投资成本越低 收入差距越大 边际收益递减 (四).教育的社会成本与收益 1.社会成本: 2.社会收益: 3.区分意义:为什么政府要对教育进行投资? 思考与回答: 1 中国高等教育投资风险及对人力资本投资的影响?(兼议读书有用还是无用?) 2 政府对高等教育补贴内容及功效评价 3 何为教育产业化?如何发展教育产业化? 4.如何评价劳动力市场上教育的信号功能?是发现人才还是培养人才? 二.培训的成本收益分析 1.培训投资的必要性一企业?个人? 2.培训成本与收益构成:318 (1)培训成本 (2)培训收益 问: 影响企业培训投入的关键或困难是什么? 培训后的员工为何爱跳槽? 3.一般培训的成本与收益负担情况: 培训的费用或成本负担原则是:谁受益,谁承担。 (1)定义及特点: (2)成本负担的两种情况: 若由企业负担全部成本? 若由
文档评论(0)