200年高考地理复习--自然环境的整体性.pptVIP

二．知识构建，形成网络 三、知识回顾，考点突破 三、知识回顾，考点突破 大力发展海水淡化和滴灌技术，植树造林。 三、知识回顾，考点突破 二．知识构建，形成网络 小结： 1.自然地理要素及其在地理环境的形成和演化； 2.地理环境各要素的相互作用，形成了自然环境的整体性； 3．自然环境整体性对人类活动的影响。 * 2010学年高三文综地理复习 2010 考纲要求 知识内容 年份 Ⅲ：能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。 一、高考分析，明确考点 考点分解： 1.自然地理要素及其在地理环境的形成和演化； 2.地理环境各要素的相互作用，形成了自然环境的整体性； 3．自然环境整体性对人类活动的影响。 自然环境的整体性 Ⅲ 自然地理环境的整体性 地理环境的组成要素 地理环境整体性的表现 地理环境的整体性与人类活动 地理环境整体性的含义 大气 地形 水 岩石 生物 土壤 考点1：自然地理要素在地理环境中的形成和演化 【例1】2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。右图为火山喷发图片。回答1～2题。 1.导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是 A.副热带高气压带和西风 B.副极地低气压带和西风 C.副热带高气压和东北风 D.副极地低气压带和东北风 2.这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 【知识回顾】 整体性的含义：自然环境各要素间相互 、相互 、相互 ，构成一个整体。 渗透 制约 联系 【例2】读某外流湖自然消亡过程示意图，回答（1）--（2）题。  （1）该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是( ) A.地壳上升 B.水源减少 C.气候变干 D.物质沉淀 （2.） 湖泊的消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的( ) A.整体性 B.差异性 C.稳定性 D.脆弱性 考点1：自然地理要素在地理环境中的形成和演化 【知识回顾】 整体性的表现： 牵一发而动全身 黄土高原环境的变化 平衡功能 光合作用 地理要素间 相互作用产 生新功能 地理要素间进行着物质与能量交换 例子 表现 物质循环简图 从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的过程 有机质的合成与分解过程 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程 概念 地壳物质循环 生物循环 水循环 表现一 地理要素间进行着物质与能量交换 举例 性质 自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力 表现 生产功能 功能 表现二 地理要素间相互作用产生新功能 大气中二氧化碳的平衡、大气中氧气的平衡、一定范围内各物种数量基本恒定 生态系统的生物生长发育 自然地理环境具有合成有机物的能力 平衡功能 自然地理环境拥有各个地理要素本身不具备的功能 生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能 黄土高原地貌形成 黄土 高原 土壤肥力（ ） 形成（ ）地貌 人类破坏植被 黄河下游 （ ） 河道（ ） 河流（ ） 形成了（ ）地貌 （ ） 下降 沟谷 泥沙沉积 淤高 改道 泛滥平原 流水 侵蚀 黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和人类活动的影响过程中形成的 表现三 自然地理环境具有统一的演化过程 表现四 地理要素的变化会“牵一发而动全身” 【知识回顾】 整体性的表现： 牵一发而动全身 黄土高原环境的变化 平衡功能 光合作用 地理要素间 相互作用产 生新功能 地理要素间进行着物质与能量交换 例子 表现 生产功能 环境中二氧化碳的平衡 自然地理环境具有统一的演化过程 森林被破坏引发的环境效应 水循环、生物循环、岩石圈循环 【巩固训练】 1. 下列有关地理环境整体性的说法，正确的是（