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202新高考全案第2章函数与基本的初等函数第讲函数的概念及定义域

函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数) 1.函数 (1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念. (2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数. (3)了解简单的分段函数,并能简单应用. (4)理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义. (5)会运用函数图象理解和研究函数的性质. 2.指数函数 (1)了解指数函数模型的实际背景. (2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算. (3)理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点. 3.对数函数 (1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用. (2)理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点. (3)了解指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数(a>0,且a≠1). 6.函数模型及其应用 (1)了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义. (2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用. 2007年、2010年广东卷均考查了求函数定义域的问题,还考查了函数的单调性和奇偶性,是以选择题或填空题的形式出现. 2009年考查了反函数的问题和函数图象的问题,均是简单题.2007年20题、2009年20题、2010年文科20题,主要考查二次函数的性质及应用,由此可见二次函数仍是广东高考的一个热点. 1.映射 设A,B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合 元素x,在集合 中都有 的元素y与之对应,那么就称对应 为从集合A到集合B的一个 . 2.函数的概念 (1)设A,B是 的 ,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的 数x,在集合B中都有 的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x).x∈A.其中, 叫做 , 叫做函数的定义域;与x的值相对应的 叫做函数值, 叫做函数的值域. (2)函数的三要素: 、 、 ;其中, 是核心, 是灵魂; 与 确定 ;若 与 相同,则两个函数是 . 3.确定函数定义域的原则 定义域是函数的灵魂,因此在研究函数时一定要遵循:“定义域优先”的原则,而确定函数的定义域的原则是: (1)当函数y=f(x)是用表格给出时,函数的定义域是指 . (2)当函数y=f(x)是用图象给出时,函数的定义域是指 . (3)当函数y=f(x)是用解析式给出时,那么函数的定义域就是指 . (4)若y=f(x)是由实际问题给出时,则函数的定义域 . 1.(2011·深圳一模)已知全集U=R,集合A为函数f(x)=ln(x-1)的定义域,则?UA=________. [答案] {x|x≤1} [答案] D [答案] A [分析] 对于两个函数y=f(x)和y=g(x),当且仅当它们的定义域、值域、对应法则都相同时,y=f(x)和y=g(x)才表示同一函数.若两个函数表示同一函数,则它们的图象完全相同,反之亦然. [点评与警示] ①第(4)小题易错误判断成它们是不同的函数.要注意,在函数的定义域及对应法则f不变的条件下,自变量变换字母,以至变换成其他字母的表达式,这对于函数本身并无影响,比如f(x)=x2+1,f(t)=t2+1,f(u+1)=(u+1)2+1都是同一函数. ②对于两个函数来讲,只要函数的三要素中有一要素不相同,则这两个函数就不可能是同一函数. [分析] 应该这样思考,什么是映射?映射这个概念应满足什么要求?然后作出判断. [解] (1)当x=-1时,y值不存在,所以不是映射. (2)不是映射,如A中元素x=1时,在f作用下,B中有两个元素±1,不具备惟一性. (3)不是映射,例如当α=180°时,在B中没有元素与之对应. (4)由于平面内每一个矩形只有一个外接圆与之对应,所以这个对应是从集合A到B的一个映射. [点评与警示] 欲判断对应f:A→B是否是从A到B的映射,必须做两点工作:①明确A、B中的元素.②根据对应判断A中的每个元素是否在B中能找到惟一确定的对

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