彰化县国中生涯发展教育实施计画参考范例-彰化县政府教育处云端系统.docVIP

彰化縣立○○國民中學101學年度生涯發展教育實施計畫 一、計畫名稱：○○○○（生涯方向盤、彩繪亮麗人生、生命亮點、…） 二、依據： （一）國民中小學九年一貫課程綱要。 （二）教育部十二年國民基本教育實施計畫子計畫10「學生生涯規劃與輔導」方案10-1「國中與高中職學生生涯輔導實施方案」。 （三）教育部101年7月16日臺國(四)字第1010098549D號函暨教育部補助直轄市及縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則。 （四）教育部101年7月24日臺國(四)字第1010138869號函。 （五）彰化縣政府101年7月2日府教特字第1010184556號函。 三、目的： (一)協助學生了解自己，並培養積極、樂觀的態度及良好的品德、價值觀。 （二）協助學生認識工作世界，增進生涯發展基本能力。 （三）提升學生生涯發展規劃能力，培養獨立思考能力，擴展規劃生涯發展信心。 四、辦理單位： 指導單位：教育部 主辦單位：彰化縣政府(教育處) 承辦單位：彰化縣立○○○○○學（或私立○○○○○○） 五、辦理期程：101學年度（101年8月1日至102年7月31日） 六、實施對象：本校全體學生（普通班25班、特教班1班） （國一 班 人、國二 班 人、國三 班 人） 七、組織與執掌： 成立「生涯發展教育工作執行委員會」，以學校本位、全面實施及彈性多元等原則擬定實施計畫。校長為召集人，督導全校生涯發展教育之進行，並負責主持會議，下設副召集人及執行秘書各一人分別由教務主任及輔導主任擔任，協助規劃課程及活動企劃。 本委員會工作執掌如后： 工作組別 職稱 姓名 工作執掌 召集人 校長 督導生涯發展計劃之進行 副召集人 教務主任 課程規劃 執行秘書 輔導主任 活動企劃 行政組 學務主任 經費核銷及採購及執行成效考核等後勤支援 總務主任 人事主任 會計主任 教學組 教學組長 1.生涯發展教育融入各領域教學。 2.結合課發會下設之「生涯發展教育議題課程小組」、宜將教學組長納入。 研發組長 各領域召集人 活動組 生涯發展組長 承辦生涯發展相關活動 輔導組長 導師 配合辦理生涯發展教育相關活動 綜合領域教師 設計執行生涯發展教育相關活動 八、課程規劃： （一）透過課程發展委員會建置符合學生需要、社區特色及教師專長之課程，協助學生注重自我覺察、生涯覺察及生涯探索與進路選擇。 （二）融入各領域課程、彈性學習節數、規劃選修課程、運用相關活動。 （三）善用校內外相關資源，含師資、物力資源分析及運用規劃進行生涯發展教育課程。 （四）依全面原則、行動原則、績效原則、分享原則與連貫原則，使學生學習到具系統性之生涯發展教育知能。 （五）依據九年一貫課程綱要重大議題生涯發展教育能力指標及學習內容，配合各領域之教學內容與進度，進行系統之整體規劃。 （六）結合「生涯發展教育工作執行委員會」教學組及活動組規劃，於學校「課程發展委員會」下設「生涯發展教育議題課程小組」，建置符合學生需要、社區特色及教師專長之課程。於學期上課前，完成生涯發展教育之教學主題與教學活動，由教師依其專長進行教學。 （四）各年級課程規劃重點、主題及能力指標： 年級 重 點 主 題 能力指標 備註 國一 自我覺察與探索 興趣、性向、能力、價值觀等 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 2-3-1認識工作世界的類型及其內涵。 2-3-2瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。 2-3-3瞭解社會發展階段與工作間的關係。 3-3-1培養正確工作態度及價值觀。 3-3-2學習如何尋找並運用工作世界的資料。 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。 3-3-4瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。 3-3-5發展規劃生涯的能力。 生涯覺察與試探： 產業初探 農業 工業 服務業 知識產業 國二 生涯覺察與試探： 認 識 生 涯 類 群 自然資源、環境、海事 營造業、製造業 個人服務： ●家政及相關行業 ●休閒及嗜好 ●個人服務 4.社會服務： ●傳播媒體 ●藝術及人文 ●醫療護理 ●辦公族 ●公眾服務 5.工商服務： ●商業 ●市場行銷 交通事業 6.新興及熱門行業 國三 生涯探索與進路選擇 1.自我探索 2.工作世界瞭解 3.資訊蒐集 4.生涯抉擇 九、實施進度 實施年段 實施課程 重 點 教學活動內容 實施