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國立灣師大附中九十學年度第學期高第次期中考試卷 （範圍：第章第） 試卷共有面，請利用2B鉛筆將答案填於答案卡上 一、單選題（1-3題，每題2分，共6分） (A)寄生細菌與其寄主　(B)　(C)　(D)氮是空氣中含量最多的氣體，又是生物體內很重要的元素。下列有關植物攝取氮的敘述中，哪一項是正確的？ (A)多數植物均能利用根吸收土壤中之硝酸鹽、銨鹽及氨　(B)根瘤內層細胞可以固定空氣中游離的氮　(C)通常植物體所能利用的氮，多數來自土壤及水中的鹽　(D)土壤中的硝化細菌可以將NO2－及NH3氧化成水及硝酸鹽供應植物。(A)浮游藻類只分佈於湖心　(B)　(C)　(D)。由植物吸收後，其中的N元素可用於製造 (A)醣類　(B)脂質　(C)蛋白質　(D)纖維素。 下列有關生態系的敘述，何者正確？ (A)達到動態平衡的生態系，對環境變動的忍受力較弱　(B)生態系中的生物生存受環境的影響，生物也可改變生活環境　(C)　(D)生態系在外來壓力超過自我調節能力的界線時，將呈現規律的族群波動。 達爾文某次航海發生意外，落難在一荒島上，此荒島並無人居住，而另一艘輪船卻在三個月後才會經過此地。幸而他隨身帶了一袋穀粒和數隻母雞。若他要維持最長的生存時間，他應選擇下列哪一作法？ (A)先吃穀粒再吃母雞　(B)用穀粒飼養母雞，然後吃母雞生的蛋　(C)先吃母雞再吃穀粒　(D)穀粒和母雞同時吃。 下列有關族群的敘述，何者正確？ (A)不同族群的年齡結構大致相同　(B)估算一族群的出生率及死亡率，即可決定族群大小和密度　(C)在一閉鎖環境中的族群，其大小和密度最終會維持在一穩定狀態　(D)在自然開放環境中，族群密度會受生物因素及非生物因素影響而波動。 假若兩個群集生物種類相同，生物總數量相同，如下表。試回答第題： 哪一個群集生物歧異度較大？理由何在？ (A)群集，因其物種的個體數較多　(B)群集，因其各物種的個體數較相近，均勻度較大　(C)群集，因其有優勢種A物種　(D)群集，因其各物種的個體數量較多。 當環境變動時，哪一群集容易維持穩定？理由何在？ (A)群集，因其物種的個體數較多　(B)群集，因具有較大型的個體　(C)群集，因其氣候較溫和　(D)群集，因其生物歧異度較大。 下列有關人類行為與環境交互作用之敘述，何者較合理？ (A)氟氯碳化物的使用造成臭氧層的破壞　(B)國家公園的設立以及自然保護區的設置，會減少生物多樣性　(C)經由生物放大（生物累積）作用，DDT 造成鳥類蛋殼變硬以致無法孵化　(D)燃燒所的。 下列何組生物彼此間為片利共生的關係？ (A)根瘤菌與豆科植物 (B)樟樹與山蘇花 (C)人與大腸桿菌 (D)白蟻與腸道中的鞭毛蟲。 在一條河流不同地點進行物種調查，發現分別有台灣鮭、石蠶蛾幼蟲、吳郭魚、紫嘯鶇等生物存在，請問哪一種生物生存的河段汙染可能較為嚴重？ (A)台灣鮭　(B) 石蠶蛾幼蟲　(C)吳郭魚　(D)紫嘯鶇。 取一培養皿，裝入適量的大腸菌培養基後做滅菌處理，然後再將大腸菌植入此培養基中，請問，大腸菌在此培養基中的族群數量變化曲線，最可能接近下列何者？ 紅樹林泛指生長於熱帶、亞熱帶地區河口、沿岸沼澤區的常綠樹木。紅樹林所生長的酸性軟泥中氧氣含量極低，會抑制種子的發育，環境中的鹽分高而多變化，其生長環境可說是相當惡劣。試問：紅樹林植物所具有的哪些特殊構造，使其能適應低氧的環境？ (A)葉子具有鹽腺，能不斷排出鹽分 (B)葉片為肉質葉或具有厚皮層 (C)具有支持根和呼吸根 (D)胎生繁殖。 臺灣農民在農田休耕期間常種植太陽麻、羽扇豆等豆科植物，其主要用意為何？ (A)充分利用土地，作為蔬菜食用 (B)固定太陽能，以促進能量流動 (C)使適合脫氮細菌生長，維持氮循環 (D)利用與豆科植物共生之固氮細菌進行固氮作用，增進土壤肥沃力。 灰面於每年秋季十月間南遷，經台灣至南洋過冬，墾丁國家公園是灰面鵟鷹群南遷時的主要驛站，尤以在滿州鄉一帶最多，往年鷹群多於國慶日前後抵達墾丁，因此又稱為國慶鳥。灰面南遷行為？ (A)　(B)　(C)　(D)。 一個穩定的群集，其最大的特徵為何：甲有明顯的消長現象 乙丙生物種類少，食物網簡單 丁物種豐富。 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丁 (D)甲乙。 有關生態系的連續性，何者正確？(A)在空間上由於理化因素作用，可劃出界限 (B)消長是生態系在空間上的連續變化 (C)兩生態系交會處，常形成混生群集，不易劃分界限 (D)不相連的生態系間，一定不會有物質與能量的交流下列有關陸生態系的敘述，何者正確？　(A)熱帶林雨水充沛，生產力最高 (B)生態系 (C)闊葉林23~26題為題組 右圖是不同生物的生存曲線圖，請根據此圖回答23~26題。 哪類生物可能的產卵數目最少？ (A)I (