大气的热状况与大气运动讲稿.doc

大气的热状况与大气运动 一、知识结构和能力要求： 二、知识拓展 1、气压带风带变式图 2、气压带风带对气候的影响（参照地图） 3、北半球气压中心的季节变化及季风环流 4、气候类型的判断方法 气候类型的判断方法：主要“以形定位、以温定带、以雨定型” 步骤 依据 因素变化 结论 判定半球（定位） 气温 6、7、8三个月气温高(气温曲线呈波峰型) 北半球 12、1、2三个月气温高(气温曲线呈波谷型) 南半球 判定所属温度带（定带） 最低月气温与最高月气温 最冷月气温15℃ 热带气候 最冷月 0—15℃ 最热月均温大于25℃ 亚热带气候 最热月均温10—20℃ 温带海洋性气候 最冷月 0℃以下 最热月均温20℃以上 温带季风温带大陆气候 最热月均温10—20℃ 亚寒带针叶林气候 最热月均温0—10℃ 苔原气候 寒带(极地) 最热月均温0℃以下 冰原气候 确定气候类型（定型） 降水季节分配 年雨型 热带雨林气候、温带海洋性气候 少雨型 热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候 夏雨型 热带季风、亚热带季风、温带季风、热带草原气候 冬雨型 地中海气候 三、知识迁移与应用 1、绘制城市与郊区之间的热力环流示意图，请标出近地面的气温、气压差异和近地面风向； 读下图，完成2~3题。 2、请将下图中四点的气温和气压从高到低排序：气温： 气压： ； 3、在图中添加热力环流的箭头 4、请按要求画出下列各图中各点的风向： A：高空风向、气压梯度力、地转偏向力；B：高空风向；CDE：标近地面风向； 5、请绘制北半球气旋和反气旋的水平风向示意图（即绘制图中各点的近地面风向），并简短描述它们的水平气流特征。 6、请画出赤道和极地之间的热力环流示意图，并标出近地面的气压系统： 7、绘制三圈环流示意图，在右边的空格里写对应的气压带风带名称： 8、7月，气压带风带 移，北半球的 被该季节形成于陆地上的 切断，只保留在海洋上，形成 和 两个气压中心。 1月，气压带风带 移，北半球的 被该季节形成于陆地上的 切断，只保留在海洋上，形成 和 两个气压中心。 南半球因 ，海陆热力对比不强，气压带的改变不明显。 9、季风的主要成因是 这样形成的季风在 最典型；除此之外， 也是季风的重要形成原因。 亚洲共 种季风气候，名称是： 、 、 。 珊 1、理解海陆热力差异对气压带的改造； 2、理解季风环流的成因； 3、熟练掌握东亚季风和南亚季风的分布和对气候的影响。 1、理解三圈环流的成因； 2、理解三圈环流与全球气候分布的关系。 1、理解三力的方向、作用；2、能正确判断南北半球高空及近地面风向； 3、正确绘制风向。 1、掌握热力环流的成因；2、能进行气温、气压、风向的对应判断。 海陆热力差异将对三圈环流的气压带和风带进行改造 季风环流 高低纬度间的受热不均形成全球性的大气运动 三圈环流 在气压梯度力、地转偏向力、摩擦力作用下风向形成规律 大气水平运动 地面受热不均引起大气运动 热力环流 城区 郊区 郊区 等压面 等高面 D C B A 北半球某地 E D C 996 1004 1012 1020 1028 1036 南半球某地 北半球某地 B A 276 288 300 276 288 300 高 低 赤道