大学生创业水处理药剂项目可行性研究报告(完整版).docx

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大学生创业水处理药剂项目可行性研究报告(完整版)

大学生创业可行性研究报告题 目: 水处理药剂项目 学院: 湖南工程学院 专业:化学工程与工艺班级:化工0901 学号: 学生姓名: 导师姓名: 完成日期: 2012年11月11日 目录第一章大学生就业状况分析……………………………………………………… 1一 毕业生创业概述…………………………………………………………………1二何为自主创业……………………………………………………………………2三应届毕业自主创业具备哪些条件……………………………………………3四创业前的思想准备………………………………………………………………3五创业前的分析点从哪方面开始…………………………………………………4第二章项目总论…………………………………………………………………5一、项目概要…………………………………………………………………………5二、可行性研究报告编制依据………………………………………………………6三、可行性研究报告编制原则………………………………………………………7四、可行性研究报告编制范围………………………………………………………7五、项目拟定规划……………………………………………………………………8(一)项目经营规划…………………………………………………………………8(二)项目投资规划…………………………………………………………………8(三)项目工程规划…………………………………………………………………9(四)项目建设进度规划……………………………………………………………9六、研究结论…………………………………………………………………………9大学生就业状况分析一毕业生创业概述随着就业压力的增大,大学生创业已成为社会关心的热门话题。在如此严峻的社会压力下,大学生的思想也在渐渐转变。创业,对于尚未走出校门的他们来说,是才华释放、实 现梦想的征途,还是一时冲动、盲目随潮的表现?进入二十一世纪,象牙塔里的莘莘学子们 突然发现,找工作对于他们来说不再是一件容易的事情,从 2005 年到 2009 年,全国高校毕业生平均就业率始终只有 73%左右,虽然工作并不好找,但却并不妨碍大学年年扩招,2005年全国高校毕业生只有 338 万,而2008年达到了559 万,是2005年的1.5倍。根据教育部 的统计,大学本科毕业生待业人数年年增长:2005 年为 79 万,2006 年达到129万,2007 年上升到144万。而今年席卷全球的金融危机将对 2009年高校毕业生就业产生极大影响。 据统计,2009 年全国高校毕业生将超过 600 万,这些高校学子的就业问题成为社会和学校 关注的焦点。新的一年中,在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都在思考的问题。就业率是多少,待业人数又是多少,令人关注。据调查,七成学生赞成自主创业,他们对未来充满希望,有着蓬勃的朝气,有着“初生 牛犊不怕虎”的精神,认为这是一个创业者应该具备的素质。 周围很多同学都有创业的想法,但真正付诸实践的几乎没有。选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力,实现自我价值,得到社会的认可。一方面,创业有利于拓宽大学生的就业渠道,缓解大学生就业难 问题;另一方面,也可以充分发挥大学生年轻灵活,充满激情、创造力强的优势。这些创业经验还会为以后的就业提供优势。大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有较高层次 的技术优势,但理论与实践存在着很大距离, 部分大学生的就业观念过于理想化。通过创业,大学生能够认识到外面的世界,提早接触社会,提高自己的能力、增长经验。另一部分人却持相反观点。他们坚持学生的主业是学习。在校大学生还属于长知识、长身体的年龄,无论是生理还是心理都没有完全成熟,还不能承担创业的各种压力。磨刀不误砍柴工,在校大学生还是把书读好要紧。创业可以说是急功近利的一种表现,不应该提倡。 在校大学生还生长在家庭的摇篮中,社会经验不足,常常盲目乐观,还未具备创业的心理条 件;学生所学的知识仅限于课堂,社会关系缺乏,在这种情况下创业,可想而知遇到的困难比别人多;很多大学生看到的都是著名人物的成功例子,自然把创业理想化;对于创业中的挫折和失败,他们还没有足够的思想准备。从这几方面可以看出,年轻的大学生在很多情况 下缺乏理智,还不是最好的投资阶段,大学生毕业后应该在较具规模的企业工作实践几年, 积累下第一桶金,同时学习一些大公司管理、财务等各方面的知识,为自己的创业打下基础,这样创业成功的机率才高。不可否认,大学生创业存在很多难题。主观上,大学生社会经验不足,对瞬间即变的市场信息把握不准,经营理念很大程度上还是书本上的经济理论。客观上,大学生创业的整体气氛还欠火候,一些客户对大学生老板抱怀疑态度,大学生的经营能 力还得不到社会认可。对于这

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