TRIZ方法2.pptVIP

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TRIZ方法2

如何降低 馬達轉速 設計一台旋轉式切削 機器---需具備低轉速 (100rpm)與高動力以 取代一般高轉速3600 rpm之AC馬達 利用齒輪箱 或傳動系統 齒輪箱以適當之尺寸 、重量、轉速、扭力 等加以設計以符合切 削加工之需求 標準問題 標準解答 我的問題 我的解答 TRIZ解題模式 步 驟 名 稱 內 容 說 明 步 驟 名 稱 內 容 說 明 步驟一:確認並說明問題 操作環境 資源需求 主要有利功能 相關有害效應 理想結果 步驟五: 確認與提出所有可能解題概念 利用發明原則提出解題概念 步驟二: 擬定問題 找出技術性之衝突 把多個無法解決技術性之衝突轉化為 物理性之衝突 輸入:以功能方式描述相關之有利或 有害之功能及兩者關係 輸出:問題之敘述 步驟六: 評估解題概念 擬定標準確認理想解題概念 步驟三: 問題敘述之分類 問題敘述將以下列三種方式分類: 解決問題之重要性 改善系統之重要性 問題太一般化而不被考慮 步驟七:實施理想解題概念 工程計算 工程設計 原型製作 系統、產品測試 步驟四: 確認適當發明原則 對每一問題敘述依技術衝突表確認適當發明原則 TRIZ解題程序 場的種類 機械 熱 化學 電 磁 舉例一 銑刀切割零件 機械力 銑刀 零件 舉例二 吸塵器清潔地毯 機械力 地毯 吸塵器 舉例三 人油漆牆壁 化學力 牆壁 人 物場模型的可能狀況 需要的效果沒有發生:例如,爐壁沒有冷卻功能因而過熱 產生有害的效果:例如,爐壁因生火而過熱 需要的效果不足:例如,爐壁過熱,冷卻功能不足 圖形表示方式 符號 意義 需要的效果 不足的效果 有害的效果 模型問題一 需要的效果沒有產生,表示模型缺少一至兩個元件 S2 S1 解決方案 增加需要的元件,完成物場三角形 F S2 S1 舉例 一個液體(S1)含有空氣泡(S2),增加離心力(F)可以分離空氣泡 模型問題二 模型的三個元件都在,但是產生有害的效果 F S2 S1 解決方案一 插入一個物質(S3),可能是修改後的S1、S2或兩者,用來阻隔有害的效果 F S2 S1 S3 舉例 要增加辦公室的穩密性,窗玻璃改為磨砂玻璃 解決方案二 增加另一個場(F2),用來平衡產生有害效果的場。需要評估各種力場 F2 F S2 S1 舉例 要避免零件在加工時彎曲,增加一個相對的力 模型問題三 模型的三個元件都在,但是需要的效果不足 F S2 S1 解決方案一 改用新的場(F2)或場和物質(F2+S3)來代替原有的場(F1)或場和物質(F1+S1) F S2 S1 F2 S3 舉例 壁紙很難用刀子刮掉,改用蒸氣 解決方案二 增加一個新的場(F2)來增強需要的效果 F S2 S1 F2 舉例 要黏合兩個零件時,用夾子幫助固定。 解決方案三 增加新的場(F2)和物質(S3)來加強原有的效果 F1 S2 S1 F2 S3 S1 F1 S2 舉例 用電場使小粒子凝聚,來加強過濾器的效果 練習 電鍍純銅時,少許電解液會留在銅表面的微孔中。若不清除,電解液乾燥時會留下氧化的痕跡,減少產品的外觀和價值。因此通常在儲存之前,要先沖洗表面。但是因為微孔很小,即使用大量的水沖洗,還是會有一些電解液留在微孔中,有無改進的方法? 物場模型 物質:水(S1),電解液(S2) 場:機械力(F) 功能問題:效果不足 F S2 S1 概念一 增加新的場(F2),來增強清洗的效果 F2 S2 S1 F S2 S1 F 尋找新的場來增強清洗效果 機械力:利用超音波 熱力:用熱水 化學力:利用溶劑 磁力:磁化水 概念二 增加新的場(F2)和物質(S3)來加強原有的效果 F1 S2 S1 F2 S3 S1 F1 S2 方案 F2:壓力,S3:蒸氣 高壓蒸氣(超過100°C)可以深入微孔,強迫清出電解液 F2 S3 S1 F1 S2 物理效應(Effects)資料庫 物質(Substance) 檢測(detect) 產生(produce) 消除(eliminate) 移動(move) 分離(separate) 合併(combine) 塑形(form) 相變(phase change) 累積(accumulate) 保存(preserve) 場(Field) 檢測(detect) 產生(produce) 累積(accumulate) 防止(prevent) 參數(Parameter) 量測(measure) 增加(increase) 減少(decrease) 穩定(stabilize) 改變(change) 適應性推土刀 推土刀上累積的土塊和摩擦力耗費能源。 彈性膜片上的孔在受壓時打開,使土塊與膜片隔

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