第三节汽化和液化教学目标1．知道什么是汽化、液化。2．了解沸腾.docVIP

第三节 汽化和液化 教学目标 1．知道什么是汽化、液化。2．了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。3．知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，以及它们的相同点与不同点4．知道蒸发可以致冷。 ? 二、自主探究 自学一：自学二：探究水的沸腾：按照图4－3－2组装仪器 ，实验进行时注意观察水沸腾时有什特征? 水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？当水温接近90时每隔1min记一次温度，填入下表，并作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。　　时间/min??1??2?? 3? ?4?? 5? ?6?? 7?? 8?? 9?? 10 12? ?13?? 14?? 15　　温度/???90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98?? 98? ?98?? 98　　气泡变化情况　　分析与总结：水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。沸腾时需要，且达到的温度，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。　　水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度________，这个温度叫做________。 原因 同样湿的衣服，在阳光下干的????，晾在树荫下干的????????。? 液体的温度越高，蒸发越??????。 同样多的水，盛在大口的杯子里干的??，盛在小口的杯子里干的???。 液体的表面积越大，蒸发越????。 同样湿的衣服挂在有风的地方干的???，挂在没有风的地方干的??。 液体表面的空气流动的越快，蒸发越??????。 探究归纳：上述现象说明影响蒸发快慢的因素有三个：①液体的??????。液体的温度越???，蒸发越快；②液体的?????????。液体的表面积越??，蒸发越快③液体表面的????????。液体表面的空气流速越?????，蒸发越快。 3、蒸发致冷 ①现象探究：蒸发??????。? 现象 原因 酒精擦在手上，手感觉特别凉 酒精蒸发过程需要??????。 在温度计玻璃泡上涂上酒精，温度计示数下降 蒸发过程需要???????。 探究归纳：液体在蒸发过程中?????，导致液体和它依附的物体的温度????。液体蒸发致冷有许多实际作用，如医生常用酒精擦拭人体，使高烧患者???????。 4、蒸发和沸腾的异同点 ? 蒸发 沸腾 不 同 点 只发生在物体?????上 在液体????和????同时发生。???? 任何????都能发生 必须达到?? ??，继续????。 ????的汽化现象 ????的汽化现象 相同点 （1）都是???????现象（2）都要???????????热量。 自学四：液化 1、活动1中，我们将膨胀后的酒精袋放置了一段时间，我们发现酒精袋又变小了？这是因为发生了_______现象。生活中，还有许多这样的事，比如：冬天，戴眼镜的人从寒冷的户外进到温暖的室内，眼镜片上就会出现“白雾”。这是因为室内相对高温的水蒸气遇到低温的眼镜片?????????????的现象。路边树木与草丛上的露水，夏天，冰冻的饮料外壁“出汗”，冰棒周围、烧水时壶嘴边的“白气”都属于液化现象。（注意：眼睛能看到的“白雾、白气”都属于小水珠，不是水蒸气。） 所以，使气体液化的第一种方式是__________. 2、现在有些家庭使用的石油液化气以及生活中的打火机里的油，就是在通常的温度下用?????????????的方法，把石油气???????????后装在钢管里保存。 探究归纳：液化有两种：一是???????;二是???????。液化过程是汽化过程的逆过程，汽化过程要??????，液化过程要????????。 2、理解液化应注意的三个问题 （1）所有气体，在温度降到足够低的时候都可以?????????????。 （2）有的气体单靠????不能使它液化，必须同时使它的温度???到一定温度，例如氮气。 （3）凡具有如下字样的相关物态变化都是???现象：雾、露、白气、冒汗、出汗、冒气等，通常是空气中的水蒸气遇冷放热????产生的。汽化现象是看不到的。 三、教师小结： 1、汽化：蒸发与沸腾 2、液化：降低温度、压缩体积。 四、基础训练 1、物质从液态变为气态叫做________；从气态变为液态叫做________。 2、汽化的两种方式是：________和________；使气体液化的两种方法是：______和__________。 3、蒸发是在________温度下发生的汽化现象，沸腾是在_______温度下发生的剧烈的汽化现象。蒸发是只在液体______发生的汽化现象，沸腾是在液体___________同时发生的剧烈的汽化现象。 4、?居民使用的液化石油气，就是在常温下用_________的方法使石油气变为液体储存在钢罐中 5、?写出