人教版二年级下册语文课件26_蜜蜂引路ok.pptVIP

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。 蜜蜂引路 花丛 小路 住所 蜜蜂 园子 小房子 列宁找养蜂人线路图 * 翁翁翁，翁翁翁， 成群飞进百花丛。 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。 看了题目，你有什么疑问吗？ 是谁让蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎样引路的？ 蜜蜂引路 ★、保持正确的读书姿势。 ★、认真地读课文，划出课文中的生字宝宝，读准字音，遇到不认识的字，课文下面的小鱼可以帮助你。 ★、想一想:蜜蜂是怎样带路的? ★、最后别忘了把划出来的生字宝宝多读几遍哦！ mò 　sī 　fù 　　pài 莫　　　斯　　　附　　　派　 tán 　yà yǐn 　liè 谈　　　讶　　　引　　　列 fēng qiāo jìn 蜂　　　敲　　　近　 读一读 莫斯科 附近 派人 谈天 列宁 往常 亲自 仔细 果然 惊讶 向导 敲门 蜜蜂采蜜游戏 开汽车 莫 附　 派 谈　 讶 引 列 蜂 敲 近 mò tán fù pài jìn fēng yà qiāo 莫斯科　附近　派人　谈天 列宁　　往常　亲自　仔细 果然　　惊讶　向导　敲门 莫斯科 附近 派人 采蜜 谈天 惊讶 我说你指 讶 谈 近 附 敲 蜂 列 引 派 惊讶 远近 派人 附近 敲门 陈列 引路 蜜蜂 谈天 谁的火车开得快？ 养蜂人 惊讶 谈天 派人 引路 陈列 蜜蜂 敲门 附近 连一连！ fù jìn jīng yà pài duì xī yǐn mì fēng qiāo mén 惊讶 派对 附近 吸引 tán huà chén liè 陈列 敲门 蜜蜂 谈话 1、自读课文，边读边标出自然段序号。 2、思考：课文写了一件什么事？ 读书要求： 通过 找到了 列宁 蜜蜂 养蜂的人 课文写了一件什么事？ 蜜蜂引路 这件事发生在时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？ （读课文第一自然段） 1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。 思考：1、这 一段告诉了我们什么？ 2、“常常”一词还可以换成什么词？ 返回 他们会谈什么呢？ 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。 思考：1、列宁又想找养蜂人，这次他遇 到了什么困难？ 2、你能用“往常”说一句话吗？ 返回 列宁常常请养蜂的人来谈天。 往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 加点的两个词意思一样吗？ 蜜蜂引路 往常： 经常： 过去的，一般的日子。 常常 区别词义 有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里。列宁 知道养蜂人住得不远，就亲自去找。 亲自 派 因为……可是……所以…… 列宁为什么要亲自去找？ 默读第3小节，用“ ”画出表示花丛、园子、小房子之间位置的词语。 画一画 列宁一边走一边看，发现路边的花丛 里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜 蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子 旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟 前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂 的人。 边读边想: 1.列宁发现了什么? 2.从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出. 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 蜜蜂引路 列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？ 发现 观察 列宁的住处 花丛 园子 养蜂人的家 列宁一边走一边看，他发现……他想…… 他仔细观察，又发现了…… 他想…… 想一想、说一说 1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有 （ ）。 2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（ )。而( )往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到( )。 许多蜜蜂 蜂房 养蜂的人 养蜂人的家 列宁一边走一边看， 路边的