实现全面建成小康社会的目标课件.ppt

关于高中政治课件相关问题的说明 1、本课件与现行人教版高中政治教材必修1、必修2、必修3、必修4完全配套，可以说一份课件在手，万事无忧，是教师教学的好帮手。 2、本课件具体价格如下： （1）高中政治必修1至必修4课件，课件里有课本上的问题探究题目及参考答案，有综合探究课件，有方法讲解，有重要问题归纳，有课堂练习。每本必修课件300元，如同时需要4本必修课件，合计1200元，优惠价1000元。 （2）高中政治必修1至必修4复习提纲（内含复习提纲题目及答案，对应教材相应页码,包括word文档和课件）可供基础年级复习时用，也可用于高三学生复习夯实基础，每本必修教材复习提纲课件200元，如同时需要4本必修教材复习提纲课件，合计800元，优惠价700元。 （3）高中政治必修1至必修4一轮复习课件，每本必修教材一轮复习课件300元，如同时需要4本必修教材的一轮复习课件，合计1200元，优惠价1000元。 （4）高中政治二轮专题复习课件，合计200元。 （5）高中政治计算题课件200元，传导类选择题课件200元。 需要本课件的老师可以联系：湖北省仙桃市第一中学邓先德老师，联系电QQ1160334867，QQ邮箱1160334867@.邮政编码433000.因上课时不便接听电话，最好短信联系，本人在看到短信后第一时间与您联系。 “小康”社会的提出 首次提出： 1979年12月6日，邓小平同志在会见来访的日本首相时提出：“中国八百美元，就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫做中国式的现代化。” 2、总体小康的实现 （1）时间：20世纪末 （2）表现： ①城乡居民的生活水平、生活质量明显提高（微观）。 ②千百年来始终困扰中国人的吃饭问题从此得到解决，人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越（宏观）。 （3）意义（伟大胜利、里程碑、奇迹） （4）总体小康社会的不足： 现在的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 ①所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。我国的经济建设虽然取得了很大成就，但依然处于低水平阶段。 ②所谓不全面，就是我国经济与社会发展不相适应，社会事业发展相对滞后。目前的小康基本上处于生存资料消费得以满足，而发展资料消费和享受资料消费还没有得到有效满足的阶段，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 ③所谓发展很不平衡，主要表现在地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的小康水平存在很大差距，这些差距还有扩大的趋势。 结论： 全面建成小康社会还需要艰苦奋斗。 材料一: 2013年各国GDP排名 1、美 国: 15.83万亿美元,实际增长率为2.2% 　　 2、中 国: 8.3万亿美元, 实际增长率为7.8% 3、日 本: 5.3万亿美元, 实际增长率为1.7% 　　 4、德 国: 3.4万亿美元, 实际增长率为0.7% 　　 5、法 国: 2.6万亿美元, 实际增长率为0.4% 　　 6、英 国: 2.5万亿美元, 实际增长率为-0.3% 　　 7、巴 西: 2.3万亿美元, 实际增长率为1.03% 　 8、意大利: 2.1万亿美元, 实际增长率为-2.3% 　　 9、俄罗斯: 2.0万亿美元, 实际增长率为3.5% 　 10、印 度: 1.8万亿美元, 实际增长率为5.3% 2013年各国人均GDP排名（中国列89位） 我国经济与社会发展不相适应，社会事业发展相对滞后。目前的小康基本上处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 “十二五”期间城乡居民收入 ②从“全面建设”到“全面建成” 2012年11月，十八大做出“全面建成小康社会”的新部署——从“全面建设小康社会”到“全面建成小康社会”。 （建设是过程，建成是结果。） （2）我国提出全面建成小康社会的原因(必然性） 未来——“五位一体”的新布局 党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出“五位一体”总体布局 ，即： 1、全面建成小康社会的新要求 （1）经济持续健康发展 ①转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番. ②科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列. ③工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。 （2）人民生活水平全面