香菱学诗的态度对我们学习语文.pptVIP

* 根并荷花一茎香， 平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 香菱学诗 曹 雪 芹 制作：钱库一中 金孟方 2007、10 　曹雪芹（１７１５～１７６３）是清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，先世本来是汉人，后来成为满洲正白旗“包衣”。康熙年间，从曾祖父曹玺起，三代四人世袭江宁织造６０年，成了煊赫一时的贵族世家。后因清宫内部斗争激烈，其父被株连，获罪削官，家产被抄，家道日渐衰微。曹雪芹一生恰值曹家由盛极而衰的时期。曹雪芹晚年移居北京西郊，生活更加贫困。１７６２年他的小儿子夭亡，曹雪芹悲痛欲绝，一病不起。１７６３年２月１２日终因贫病无医而去世（也有说１７６４年去世的）。 《红楼梦》又名《石头记》，是我国一部最优秀的古典小说，它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。据说《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，其开头有一首诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。” 香菱身世简介 香菱是《红楼梦》中第一个出场的悲剧女子。原名甄英莲(谐音:真应怜)，甄士隐的女儿。三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，十二三岁时，被薛蟠强买为妾，改名香菱。她生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静，夏金桂极为嫉妒她。香菱备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。 自由朗读课文，概述香菱学诗的三个过程： 拜黛玉为师，黛玉指导她读诗。 一、拜师： 二、论诗： 香菱读诗后，与众人谈读诗体会。 三、写诗： 香菱在黛玉的指导下，苦心作诗。 她的态度：乐学 善学 苦学 　文中哪些语句表现出香菱学诗的态度？ 　　4、香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡 。 　2、如此茶饭无心，坐卧不定 。 　　3、只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异 。 　　5、至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了 。 　1、好歹教给我作诗，就是我的造化了 　6、每次说话都是带着“笑”的：笑吟吟、兴兴头头、从梦中笑道…… 侧面烘托 宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。 宝钗：你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发 弄成个呆子了 宝玉：这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下…… 宝玉：可真是诗魔了。 多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征，但在本文中她是否也是这样的呢？ 黛玉是如何指导香菱学诗的，有哪些思想对我们学习语文有帮助？ 首先，要多读精读。挑选文质兼美的作品，反复诵读，这对于陶冶情操，提高鉴赏能力是非常有益的。 第二，要讲究讨论。既了解了自己所学的水平，又能从他人身上得到启发。 第三，要大胆创作，不怕失败。 由此可见，黛玉是个： 有着丰富的学识，乐于教学，循循善诱， 又严格要求的好老师。 资质好，领悟力高 入园前尽管家务繁忙，却能忙里“偷空儿”读几首诗，这证明她决非一个“俗人”，入园后听黛玉讲诗，她的理解很快，这说明她的领悟力是很高的。之后论诗， 更显示了她非同一般的理解能力 侧面烘托 黛玉：你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫， 不愁不是诗翁了！ 宝玉：听你说了这两句，可知“三昧”你已得了。 探春：明儿我补一个柬来，请你入社。 大观园的环境激起香菱学诗的愿望。 大观园是个美好的地方，跟园外黑暗污浊的社会有着天壤之别，这里有诗社，有众多才华横溢的姐妹，还有宝玉、黛玉、探春等对他的关爱和指导，让他感到了人间的温暖，得到了精神上的解放。 　香菱学诗的态度还从他作诗三次，前两次失败，不气馁，终于成功的经历中感受到。 分析香菱的三首咏月诗 *